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實驗心理學(簡體書)
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實驗心理學(簡體書)

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目次

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《21世紀心理學系列教材:實驗心理學》在編寫本教材時,我們注意繼承以往實驗心理學教材的優點,也重視借鑒國外教材的精華,取長補短,力求做到既注重基本概念、基本原理、基本程序、基本操作的系統性,又注重培養和提高讀者將自己所學應用於實踐的能力。同時,我們還特別關注了近年來我國心理學工作者研究的成果,使讀者在學習過程中能夠掌握如何運用實驗的方法來開展研究,提高自己的心理學研究水平。.

作者簡介

白學軍,天津師範大學二級教授,博士生導師。教育部人文社會科學重點研究基地天津師範大學心理與行為研究院副院長。國務院學位委員會心理學科評審組成員、中國心理學會常務理事、全國教育科學“十一五”規劃教育心理學組評審委員會委員。《心理與行為研究》副主編,《心理學報》、《應用心理學》、《心理發展與教育》編委。先後發表學術論文200餘篇,主持翻譯著作4部,出版著作和教材共10餘部。 主要研究領域是:閱讀能力、高效率學習、認知抑制、智力發展與培養、青少年心理健康。.

名人/編輯推薦

白學軍 等編著的《實驗心理學(21世紀心理學系列教材)》要由四部分組成。第一部分為實驗心理學內容的概述,重點闡述了實驗心理學的本質和變量的控制,包括第一章和第二章。第二部分為實驗設計,介紹了各種實驗設計的概念、原理、程序和具體應用,包括第三章至第六章。第三部分為基本的實驗方法,即心理物理學法和反應時法,包括第七章和第八章。第四部分介紹了幾種重要的心理的實驗研究,包括第九章至第十一章。

目次

第一章 實驗心理學概論教學目標學習重點第一節 實驗心理學的研究對象第二節 實驗心理學的產生與發展第三節 心理學實驗的程序第四節 心理學實驗中的倫理問題基本概念本章要點推薦閱讀書目第二章 心理學實驗的變量及控制教學目標學習重點第一節 自變量及控制第二節 因變量及控制第三節 額外變量及控制第四節 實驗的效度與信度基本概念本章要點推薦閱讀書目第三童相關設計和准實驗設計教學目標學習重點第一節 相關設計第二節 准實驗設計基本概念本章要點推薦閱讀書目第四章 被試間實驗設計教學目標學習重點第一節 被試間實驗設計概述第二節 單自變量被試間實驗設計第三節 多自變量被試間實驗設計基本概念本章要點推薦閱讀書目第五章 被試內實驗設計教學目標學習重點第一節 被試內實驗設計概述第二節 不同因素的被試內實驗設計第三節 混合實驗設計第四節 被試內實驗設計的控制基本概念本章要點推薦閱讀書目第六章 單被試實驗設計教學目標學習重點第一節 單被試實驗設計概述第二節 A-B設計第三節 A- B-A設計基本概念本章要點推薦閱讀書目第七章 心理物理學方法第八章 反應時法第九章 注意第十章 記憶第十一章 閱讀.

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