用英文打開世界門!讓多益滿分教師,帶你吃喝玩樂、跨文化交朋友!!情境式「圖像導引法」,模擬實況對話,讓你從破冰到暢聊,輕鬆用英文哈啦不尬聊。你是不是為了能夠用英文聊天,背了很多單字,卻不知怎麼用?學了很多文法,卻愈學愈眼花?那麼請翻開這本情境式的《哈啦英文1000句》,學習哈啦從此不煎熬!舉凡各種吃喝玩樂人生樂事,讓你從天氣聊到興趣、從時事說到八卦,一口流利自然用語,不再制式英文,開口即能征服任何情境,和老外聊天不再是難事,你也能一來一往聊不停。★「圖像導引法」的精準學習脈絡,讓學習有系統、有邏輯,也更有效!導引Step1. 先以圖像吸睛: 先以趣味的數格漫畫,模擬聊天時如何精準帶入主題情境,學習更生動。導引Step2. 再用對話破冰: 生活小劇場開宗明義示範如何打開話匣子,快速進入狀況、自在互動。導引Step3. 靈活接續話題: 每一情境設計10則不同開場主題,聚焦不跑題,還能讓話題源源不斷。導引Step4. 互動應對練習: 每一主題搭配3個換個說法練習,讓每一情境都有30種不同的替換例句, 讓你問得好,更能答得巧。★25大類生活樂事+250個聊天話題+750個應對擴充句,點線面延伸話題!收錄現代人最開心的吃喝玩樂相關話題,不論是美食、shopping、娛樂、星座、穿搭等等,橫向→不斷開展話題,縱向→持續深入內容;不怕話題卡住,沒有難聊的尷尬,輕鬆征服各項生活樂事情境,只要看久了、聽久了、唸久了,見到老外,即能自然地滔滔不絕,什麼都能聊,聊什麼都愉快!★關鍵字、必學詞彙、慣用語......一把抓,英語學習大滿貫!全書內容跟吃喝玩樂等各項生活樂事緊密結合,精準抓出重要關鍵字,幫助快速學會聽/說重點,同時補充說明必會或較難的單字,即使遇到陌生詞彙也能駕輕就熟!慣用語單元,則以對話式的設計,讓你更易理解相關英語進階的使用方法。面面俱到、滴水不漏的學習,英文程度也能更上一層樓。★精彩補充:˙「你還能這樣說」:更多話題的換個說法、實用文法解析及口說重點 EX:I'm not a big drinker.(我不太能喝酒。) 換個說法:I'm a lightweight。 ˙時代流行語 EX:無限續杯 r
你是不是也心有不甘?!學了這麼多年的英文,為什麼還是無法流利開口說?這一次,用省一半力氣的「回溯式學習」,讓英文能力起死回生!先聽說、再讀寫+大量習題的刻意練習,讓你回溯曾經學過的,利用熟悉的英文做基礎,強化重建似懂非懂的英文能力,再循序漸近的往上架構擴學更多,不必從頭來,藉由大量音檔、試題,即能說一口流利英語,聽說讀寫齊頭並進。【本書特色】 精心設計各式各樣的聽力和閱讀測驗,將生活中可能會用到的單字、句型,轉化成故事和習題,透過大量的聽說讀寫試題的刻意訓練,循序漸進的擴學老外天天都在用的生活英語。1. 最省力!溫故+知新,不用從頭練基礎,學習易上手也更有自信。2. 最好記!聯想式插圖+大量習題鍛鍊,記憶學習都更有幫助。3. 最全面!大量情境試題音檔+故事型的習題和練習,聽說讀寫力同步提升。4. 最道地!強效學習MP3,跟著外師調整發音和語調,說一口道地英語。【本書重點】 ▎情境設定貼近生活,隨時隨地暢聊無阻!4大主題、32個情境,重要的生活場景全收錄,無論身在何處,都能對答如流,侃侃而談!▎溫故知新的完美結合,學習省力更有效率!STEP1:先用眼熟的英文打開學習細胞,回溯曾經學過的,克服排斥與恐懼的學習障礙。你一定會……例:Nice to meet you.(認識你真好)STEP2:再利用有趣的故事或生活情境對話MP3,試寫測驗練習題來喚醒/復習更多你知道的英文知識,增加自信。你或許也知道……例:Val: I'm glad to meet you. (很高興認識你)Li Ting: Val, pleased to meet you. (Val,認識你真開心)STEP3:延伸你知道的英文概念,對主題做更深入、更完整的學習,輕鬆有效的提高程度。你可以學更多……例:Sara: Li Ting, this is Val, a very good friend of mine.(Li Ting,這位是Val,我一個非常要好的朋友)▎大量測驗題練習、解析+聯想力插圖,記更好!一定用得到的日常單字、慣用語,用插圖聯想最好學最易記。顛覆傳統制式的學習方法,不論是問句、肯定句、疑問句,還是動詞、副詞、介系詞的用法,都能藉由不斷的反覆聽文及測驗練習(是非題、選擇題、問答題),讓你熟用得跟老外一樣自然!生活互動能輕鬆交流,還能自行反饋說出更多生動的實用英語會話。▎別
▍學習英文多年,你是否常常在使用英文的一瞬間猶豫不決,搞不清楚自己這樣用到底是否正確呢?※ any 後面應接複數還是單數可數名詞呢?※ anybody, any body, anyone 和 any one 有何不同呢?※ lots of, a lot of 和 a lot 這三者有何不同呢?※ 如果句子的最後一個字是有句點的縮寫字,那麼要怎樣標示標點符號來表示句子的結束呢?※ Miss, Mr.