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商品簡介
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本書主要在釐清教育行動研究的內涵，使教育人員對教育行動研究有正確而完善的認知與體認，是有效導引教師從事行動研究的參考書籍。書中內容兼顧理論與實務二大部分，全書分為三大篇：理論認知篇、實踐推展篇、實例分享篇。全書以教師觀點出發，融入教育革新現況，循序撰述，條理清晰，除詳實介紹教育行動研究理論及其研究步驟、實施原則外，也輔以實際教育情境實例說明；每章之後，並附有思考問題，進一步激發讀者對章節內容的了解及對問題的批評。全書體系完整，文詞流暢，是教育人員從事行動研究、反思教學、提昇教學品質不可不讀的一本書籍。
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