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兒童心理學是研究兒童心理發展的一門學科，從現有的教材上看，不同的作者往往從不同的角度和側重來組織心理發展的研究材料。而本書是筆者依其教學經驗且不斷參考和吸收國內外同行的新近研究資料編寫而成，共分為六大單元十四章，試圖從認知發展和人格發展兩條主線來展開兒童心理學的面貌，因爲後一條主線而有不少的內容涉及了心理病理及其在發展中的作用，特別是精神分析，進而將相互之間的關係充分的交流、溝通及整合，是本書最大之特色。
目次
第一單元
第1章 緒 論
第2章 基本理論
第二單元 從受孕到出生
第3章 生物學基礎
第三單元 人生的第一年
第4章 新生兒的身體發育
第5章 新生兒感知覺的發展
第6章 情緒及其分化
第四單元 幼兒期
第7章 兒童語言及其發展
第8章 幼兒思維的發展
第9章 兒童人格形成
第五單元 學齡初期
第10章 智力與智力測驗
第11章 學習與記憶
第12章 人格的發展及其相關因素
第六單元 學齡中、後期
第13章 道德發展
第14章 人格發展再論
英中人名對照
英中術語對照
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