日本語敬語這樣說不失禮

學敬語，「理解邏輯」、「反覆練習」最有效！

對敬語感到困難的不只有學習日語的外國人，就連身為日語的母語者─日本人也覺得不好學，原因就在於敬語無法在日常生活中自然學會。
有鑑於此，語言學博士草薙裕教授為想學好敬語的讀者們，公開多年來的研究成果，用簡單的方式說明敬語的邏輯，並運用獨創的「翹翹板效果」輔助解說，敬語原本的面貌一目暸然。再加上豐富的練習題，只要反覆加以練習，敬語就能用得上手。

邏輯通了，用法熟了，不管場合如何改變，敬語依然說得不失禮。

本書特色

獨創方式解說

運用獨特的「翹翹板效果」說明敬語怎麼用、如何表達敬意。

誤用說法解析

針對目前日本社會上常聽到的怪怪敬語，一一解析怪在哪裡。

豐富習題演練

充分練習、熟記用法，面對各種情況皆能說出最恰當的敬語。

繁體中文版前言

此次出版『敬語?????????！！』的繁體中文版，我感到無比的欣喜。因為我是在台灣出生的，10歲之前都一直待在台北，對我來說，台灣是我生長的故鄉。此外，在台灣，我有許多研究所的學生，每次來台灣，他們都非常熱情地招待我。因此，我對台灣有一股熟悉、親切的感覺，常想著要為台灣做點什麼。

台灣學習日語的人當中，想學好日本語敬語的人為數不少，或許是因為敬語的規則是依著日語動詞等的變化而來，在中文或台語中並沒有這樣的情形，所以才對敬語怎麼使用感到有興趣吧。

其實敬語對日本人來說一點也不簡單，本書以深入淺出的方式說明敬語的規則，並且提供練習，希望能有更多人懂得如何使用敬語。只要跟著書中的方式學，即便是外國人也能將敬語用得很漂亮，這在我的學生中已經獲得了實證。

這個月（2007年2月），日本的「文化審議會國語分科會」對敬語的分類方式作了決議。這個審議會是針對日本人的語言行為、學校中的日語教育等相關方面加以審議，並向政府提出建議的單位。此次審議會提出的分類方式中，將以往的謙虛用語（謙?語）區分為謙虛用語Ⅰ及謙虛用語Ⅱ（禮貌用語〈丁重語〉）。而在此分類提出的一年前，當時已出版的本書日文版中已採取了這樣的分類方式。

認同原著先見的不只台灣，在韓國也已經出版了韓語版。

期望台灣的日語學習者能藉由本書學好敬語，並且讓日本人驚訝其日語能力。
最後，非常感謝讓本書繁體中文版得以出版的眾文圖書股份有限公司的黃經理，以及衛希小姐翻譯的辛勞。

草薙 裕
日本筑波大學名譽教授
語言學博士

1936年出生於台灣台北市。美國喬治城大學研究所語言學研究科博士。歷任喬治城大學講師、夏威夷大學副教授、筑波大學教授、筑波女子大學（現為筑波學院大學）校長、計量國語學會會長等職務。

在電腦語言學、日語語學的領域上發表了多篇著作以及論文，著有《??????言語?入門》、《Lisp???自然言語?理》、《文法?意味(I)、(II)》、《日本語??????－考?方?教?方???方－》等書。

前言
本書特點和使用方法

1. 敬語的架構
2. 尊敬用語
3. 謙虛用語
4. 禮貌用語
5. 雙重敬語和敬語的位置
6. 敬語的複合用法
7. 名詞與形容詞的敬語型態
8. 實用敬語（1）提到自家人時
9. 實用敬語（2）因應各種狀況

附錄