廣播電視編導專業系列教材：紀錄片解析(簡體書)

紀錄片是視覺的藝術。觀摩和分析經典作品或許是習得紀錄片技藝的最佳途徑，這是本書創意和創新的初衷。與以往教材不同的是，本書以對經典紀錄片的解析替代枯燥刻板的教條，以案例教學的方式取代抽象理論的描述，以群體的多元分析代替個人的單一判斷，並提供了“文字+視頻”的雙重教學文本。
本書從600多部紀錄片中精心挑選40餘部作品進行分析，以我國紀錄片的發展實際為依據，將這些作品大致分為人文類紀錄片、文獻類紀錄片、新紀錄運動作品、人物類紀錄片、紀錄片導演與作品研究、外國紀錄片等七部分，著力反映我國紀錄片20多年來的創作實績及創作理念、表現手法的嬗變。
每一部作品都放在紀錄片發展史的坐標系中予以考察，在宏觀把握的基礎上，針對具體情況，從主題、題材、畫面、構圖、解說、音樂、剪輯、鏡頭等不同角度深入分析，文字優美，解讀到位。

陳國欽，河南新野人。2003年獲廣播電視藝術學碩士學位，現攻讀中國傳媒大學戲劇戲曲學博士學位。主要從事影視藝術、戲劇戲曲方面的教學與研究工作。近年來在《文藝報》、《現代傳播》、《北京電影學院學報》、《中國電視》、《戲劇》、《戲曲藝術》等報刊上發表論文十余篇，出版專著《電視節目形態論》，主編、參編《古典名著的電視劇改編》、《影像記憶》、《大眾文化與審美》、《電視紀錄片創作教程》等著作、教材多部。

序
緒論　我國電視紀錄片的發展與紀錄觀念的嬗變
第1章　敘事的嬗變與意義的可能——《絲綢之路》、《新絲綢之路》解析
第2章　長江之歌——《話說長江》、《再說長江》解析
第3章　真實再現　返璞歸真——《望長城》解析
第4章　還原與重構——《故宮》解析
第5章　探尋江南文化的深邃星空——《蘇園六紀》、《江南》解析
第6章　跨越時空的影像美——《復活的軍團》解析　鋇
第7章　紀錄與詮釋——《鄧小平》、《獨領風騷——詩人毛澤東》解析
第8章　文獻紀錄片的話語方式——《新四軍》解析
第9章　困境中的守望——《沙與海》解析
第10章　消逝的精神家園——《最后的山神》解析
第11章　意義與結構——《龍脊》解析
第12章　客觀紀實與主觀表現的完美結合——《三節草》解析
第13章　成長的歡樂與煩惱——《長大的故事》解析
第14章　電視紀錄片的美學品格——《唐代絲綢復原記》解析
第15章　靈與肉的流浪——《流浪北京》解析
第16章　老年生活的真實寫照——《老頭》解析　
第17章　日常生活中的政治現實——《八廓南街16號》解析
第18章　后工業時代的冰海沉船——《鐵西區》解析
第19章　青春群像:　追逐夢想的人——《我們的留學生活》解析
第20章　當現實照進夢想——《歌舞中國》解析
第21章　留美幼童的影像記憶——《幼童》解析
第22章　見證親情的力量——《俺爹俺娘》解析
第23章　夢想開始和遺失的地方——《姐妹》解析
第24章　最是那一段與世隔絕的憂傷——《德拉姆》解析
第25章　雄渾悲壯的生命之詩——《空山》、《平衡》解析
第26章　精神家園的個人化追尋——《幼兒園》、《英和白》、《舟舟的世界》解析　
第27章　藝術與真實的神話——《奧林匹亞》解析
第28章　大自然的和諧鳴奏——《小宇宙》、《遷徙的鳥》解析
第29章　現實的力量——《開墾平原的犁》、《河流》解析
第30章　人性的透視——《小鴨子的故事》、《狐貍的故事》解析
第31章　游走在藝術與政治之間——《華氏911》解析
第32章　遠離塵囂的野性與親情——《哭泣的駱駝》解析
第33章　電視紀錄片的娛樂化走向——以探索頻道與《探索·發現》欄目為例
后記