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問學諫往錄(簡體書)
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問學諫往錄(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次

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《問學諫往錄》是作者從華盛頓大學退休、結束42年的教學生涯后,為追述畢生求學、教學經歷而作。全書20章分為四個部分;第一部分簡介作者的家庭背景;第二部分描述作者的求學經歷,向讀者展示了作者從私塾、青年會中學到清華大學、密蘇里大學和康奈爾大學艱辛的求學歷程,為作者一生的成就奠定了堅實的基礎;第三部分描述作者的教學經歷;從南開、東北、燕京,清華輾轉到成都大學,最后受聘于美國華盛頓大學,直至退休。他淵博的學識、敬業的精神以及先進的教學方法,使之成為深受學生歡迎的教師;第四部分為作者對中國教育發展和實行憲政民主的相關探討,表達了一位不愿從政的學者對國家大事的關心與期盼,傳達了一位政治學家的愛國情懷。蕭公權精深博厚的學術思想,細密篤實的措辭行文,精辟入里的史料分析,在中國現代學術思想史上是罕見的。 本書從知識分子的角度反映了大半個世紀的學界風云和時代風貌,從家庭婚姻、教育出版、治學門徑、政治理念、民族情感和人格修養等諸多方面向讀者系統展示了一位學人不平凡的人生歷程,為研究作者的學術思想和意義提供了最為寶貴的第一手資料,是一部難得的學人回憶錄。 原書1972年1月由臺灣傳記文學出版社初版,收入其“傳記文學叢刊之十九”。本社此次出版,所作的編輯工作有:1、將原書繁體豎排改為簡體橫排;2、對原本中各種姓氏譯名、各種地理譯名予以原譯保留;3、本書對原本中漢字數字不予變用阿拉伯數字,個別阿拉伯數字也不再統為漢字;4、原書中凡“民國三十八年九月三十日”以降諸年,一律將原民國紀年改為公元紀年;5、1949年10月1日中華人民共和國成立后,原書中臺灣當局有關單位名稱也作了技術處理。6、由于作者政治立場原因,本書作了極個別的刪節,并注明所刪字數(不包括標點符號);即使如此,本書現存文字之意旨、觀點等,也偶有不妥之處,但鑒于為讀者提供較完整資料,不便一一說明,所以一慨保持原狀,相信讀者會一一甄別明鑒。

作者簡介

蕭公權(1897-1981)是上世紀享譽海內外的著名政治學家,江西南安(今大庾縣)人。早年就讀于清華大學,后赴美留學,專攻政治哲學;在康奈爾大學以《政治多元論》獲得哲學博士學位。此后,他一直從事研究與教學工作,歷任南開、東北、燕京、清華、四川、光華、臺灣、華盛頓等大學教授。在教授政治學、法哲學、中西政治思想史、中國社會制度等課程的同時,著述頗豐,主要有《康有為思想研究》 、《中國政治思想史》 、《政治多元論》 、《憲政與民主》 、《中國鄉村》、《翁同龢與戊戌維新》等。1948年4月蕭公權當選為中央研究院第一屆院士。

目次

引言
一、家鄉與家世
二、蒙師與業師
三、青年會中學的師友
四、清華兩年的收獲
五、問學新大陸(一)·密蘇里大學的三年
六、問學新大陸(二)·康乃爾大學的三年
七、歸國途中
八、上海六個月
九、教學相長(一)·南開東北燕京五年半
一○、教學相長(二)·清華五年
一一、漂泊西南(一)·從北平到重慶
一二、漂泊西南(二)·糊口于四校
一三、漂泊西南(三)·成都九年半
一四、何莫學乎詩(一)·誼兼師友的吳雨僧
一五、何莫學乎詩(二)·朱佩弦及其他詩友
一六、是亦為政(一)·談教育
一七、是亦為政(二)·談憲政民主
一八、轉徙東南
一九、萬里寄蹤(一)·華盛頓大學十九年(上)
二○、萬里寄蹤(二)·華盛頓大學十九年(下)
結語
後記

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