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目次
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本書聚焦于20世紀初期中國第一代女大學生。這一時期,中國社會發生了巨大的變化,在新的民族國家建設中性別成了一個重要問題。對于當時的女大學生而言,在舊的思想體系逐漸崩潰之時,她們也存在一個不斷確立和建構自己身份的過程,這一過程正是在教育、文化和各種社會權力關系的影響下開始的。 在疏離于故土的文化價值與社會習俗的教會女子大學、在時代風潮漩渦中的北京女高師、在充滿了情趣與浪漫的男女合校大學,女學生們無論是其學校生活還是其人生選擇都迥然相異。本書通過研究她們在不同的教育文化環境中的生活,她們所獲得的性別角色和身份認同的社會文化意義,揭示了在中國社會復雜的歷史變遷中女子高等教育的發展狀況,以及教育、文化與女性的生存境遇之間種種復雜的關系。
作者簡介
張素玲,女,河南省舞陽縣人,先后就讀于河南師范大學教育系、河南大學教育系、華東師范大學教育系,獲教育學博士學位。現為中國浦東干部學院副教授,主要從事領導教育、女性教育、女性領導等方面的研究。發表論文20余篇,主持國家和省部級研究課題兩項。
目次
緒言
第1章 尋求現代性:新女性的出現
從邊緣到中心:康愛德的故事
情英知識分子關于中國現代性與女性問題的論述
新女性
女大學生生活的特殊性
小結
第2章 在寧靜疏離的學院,
異國的土地上:傳教士教師的性別觀念與身份認同
學校教育:內容、目標、結果
女學生與宗教教育
采用不同的方式:民族主義運動中的女學生
合校與女性對新的性別角色的認識
何處是歸程:職業與婚姻的矛盾
小結
第3章 風潮激蕩中的女高師與女學生
從母親到國民教師:一所國立女子大學的起源
變遷與歷史記憶
課程與教育目的
激進思想及其后繼者
反抗與困境
小結
第4章 進入男性世界
開女禁
一個文化視角的比較
新的校園生活
對于新女性的爭論
進入男性領域
小結
結語 在促進與阻滯中發展
參考文獻
后記
第1章 尋求現代性:新女性的出現
從邊緣到中心:康愛德的故事
情英知識分子關于中國現代性與女性問題的論述
新女性
女大學生生活的特殊性
小結
第2章 在寧靜疏離的學院,
異國的土地上:傳教士教師的性別觀念與身份認同
學校教育:內容、目標、結果
女學生與宗教教育
采用不同的方式:民族主義運動中的女學生
合校與女性對新的性別角色的認識
何處是歸程:職業與婚姻的矛盾
小結
第3章 風潮激蕩中的女高師與女學生
從母親到國民教師:一所國立女子大學的起源
變遷與歷史記憶
課程與教育目的
激進思想及其后繼者
反抗與困境
小結
第4章 進入男性世界
開女禁
一個文化視角的比較
新的校園生活
對于新女性的爭論
進入男性領域
小結
結語 在促進與阻滯中發展
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后記
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