像藝術家一樣思考Ⅳ：用右腦繪畫（簡體書）

五天學會繪畫！ 美國加州大學的藝術學博士、著名畫家貝蒂博士試圖用五天教會繪畫的方式啟發人們積極開發自己的右腦——在傳統教育系統中被忽視的創造力大腦。通過五天對邊線、空間、相互關系、光影等這些繪畫基本技能的掌握，獲得一種新的視角，也就是像藝術家一樣看事物，并且表達出來，一邊學習一邊繪畫，在這個過程中開發自己大腦的創造性潛力，從而在日常生活、學習、工作中獲得一種新鮮的富有創造力的解決問題的方式。 本書運用五種繪畫技能、40個新穎的繪畫練習教你如何在五天內學會繪畫。每一個繪畫練習都包含了適當的主題素材、指導范例，讓你可以立即在上面作畫的現成的繪畫模板框，取景用的繪畫顯像板，以及做完練習后實用的建議等等。除了素描人像畫，你還可以嘗試用一些特別的繪畫工具，例如鋼筆和墨水，油畫棒，蠟筆等畫一些新的素材——靜物，風景，抽象畫。 如果你正在上一個繪畫課程，曾經接受過這方面的指導或看過這方面的書，或者你想通過實踐來學習繪畫以及學習用右腦來思考問題，這些指導性練習對于提高你的繪畫技巧和開發右腦的創造力將有很好的效果。

(美)貝蒂·艾德華博士美國加利福尼亞大學的藝術教授，她最初對于繪畫的貢獻及她的作品受到了心理學家和教育學家的廣泛贊揚，曾受到《洛杉磯時報》、《西雅圖時報》、《讀者文摘》、《時代》雜志等深度報道。她教授的以繪畫思考的方式開發右腦、激發創造力的課程，廣受世界500強企業認同，并將之納入企業創意培訓課程中。 貝蒂•艾德華博士的《像藝術家一樣思考》被譯成14種語言文字，暢銷全球，光是美國一地就銷售近300萬冊。在所有教授繪畫的書籍中，該書被廣泛采用。她的《畫出你心中的藝術家》，亦非常暢銷。此外，她的著作也成為IBM、通用電氣、蘋果電腦、迪斯尼等企業的創造力培訓課程用書。

前言
第一部分　對邊緣的感知
　自畫像——指導前練習（練習1）
　手的自畫像——指導前練習（練習2）
　房間一角——指導前練習（練習3）
　自由命題畫作——指導前練習（練習4）
　花瓶與側臉（練習5）
　顛倒著繪昏（練習6）
　只畫輪廓線（練習7）
　在顯像板上百自己的手（練習8）
　設置背景顏色（練習9）
　把手的圖畫從顯像板轉換到畫紙上（練習10）
　畫你拿著物品的手（練習11）
　畫一朵花（練習12）
　畫一個橙子（練習13）
第二部分　對空間的感知
　畫葉子的陰形畫（練習14）
　畫一把椅子的陰形吾（練習15）
　畫一件家居用品（練習16）
　畫一張運動圖片的陰形唇（練習17）
　用陰形法雷一把真實的椅子（練習18）
　臨摹大師作品：
　凡•高的《讀<圣經>的男人》（練習19）
第三部分　對相互關系的感知
　觀察敞開的門口（練習20）
　觀察房間的一角（練習21）
　畫膝蓋或腳（練習22）
　畫桌子上的一本書（練習23）
　畫帶橢圓形的靜物場景（練習24）
　觀察人物畫的相互關系（練習25）
　側面頭像的比例（練習26）
　臨摹大師的肖像作品（練習27）
　畫側面肖像（練習28）
　畫靜止的美國國旗（練習29）
第四部分　對光和影的感知
　畫一枚由上光源照射的雞蛋（練習30）
　光影畫——查理•卓別林（練習31）
　正面頭像各部分的比例（練習32）
　臨摹一張正面頭像的畫像（練習33）
　用光和影畫一張自畫像 （練習34）
　使用墨水與吾畫刷（練習35）
　畫城市一角（練習36）
　影線與交叉影線（練習37）
　用交叉影線畫人像（練習38）
　參考達•芬奇的建議：畫一張想象畫（練習39）
　一幅正方形的圈畫（練習40）
我的一些建議
《像藝術家一樣思考Ⅳ：用右腦繪畫》工具包
繪畫工具
繪畫術語解釋