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商品簡介
目次
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該書選取17所舉辦時間長、辦學品位高、有良好社會影響的民辦中小學校，采用案例分析的方法，深入解剖這些品牌學校的成功秘訣，揭示這些學校的舉辦者和管理工作者的管理智慧，提純他們在辦學定位、教育理念、發展戰略、學校變革和學校文化建設等方面的創造，為民辦學校深化管理提供有益的借鑒，為公辦學校的變革提供啟迪，為民辦教育樹立品牌形象提供支撐，為有雄心進入教育投資領域的企業提供參考，也為教育管理部門及社會各界人士認識民辦教育提供幫助。
目次
第一篇 辦學定位
導言 確定辦學的定位
第一章 國際化辦學的實踐
第二章 藝術特色定位后的縱深服務
第三章 “匯才”的教育營銷之道
第二篇 經營理念
導言 在過程中有效貫徹經營理念
第四章 量人為出：古典智慧在學校運營中的應用
第五章 利用公共教育資源實現學校的快速發展
第六章 在持續求變和創新中控制辦學風險
第三篇 變革
導言 學校管理的變革應當體現人本思想
第七章 求實：中國的帕夫雷什中學
第八章 以師為本，構建發展性教師評價體系
第九章 行知園，農村民辦教育的突圍之路
第四篇 模式選擇
導言 有效組合發展的要素
第十章 從政策到行動：致遠模式的創建
第十一章 植根“三農”的辦學模式
第十二章 “華美”教育商標：服務質量與社會形象的構建
第五篇 發展戰略
導言 實現長遠發展的戰略基礎
第十三章 提供優質服務，實施精品化戰略
第十四章 重視教師隊伍建設的戰略作用
第六篇 文化
導言 實現健康文化對學校管理的引領
第十五章 制度與文化的同步生長
第十六章 翔宇：公辦學校轉制的領跑者
第十七章 樹立健康教育價值觀，建設和諧學校文化
后記
導言 確定辦學的定位
第一章 國際化辦學的實踐
第二章 藝術特色定位后的縱深服務
第三章 “匯才”的教育營銷之道
第二篇 經營理念
導言 在過程中有效貫徹經營理念
第四章 量人為出：古典智慧在學校運營中的應用
第五章 利用公共教育資源實現學校的快速發展
第六章 在持續求變和創新中控制辦學風險
第三篇 變革
導言 學校管理的變革應當體現人本思想
第七章 求實：中國的帕夫雷什中學
第八章 以師為本，構建發展性教師評價體系
第九章 行知園，農村民辦教育的突圍之路
第四篇 模式選擇
導言 有效組合發展的要素
第十章 從政策到行動：致遠模式的創建
第十一章 植根“三農”的辦學模式
第十二章 “華美”教育商標：服務質量與社會形象的構建
第五篇 發展戰略
導言 實現長遠發展的戰略基礎
第十三章 提供優質服務，實施精品化戰略
第十四章 重視教師隊伍建設的戰略作用
第六篇 文化
導言 實現健康文化對學校管理的引領
第十五章 制度與文化的同步生長
第十六章 翔宇：公辦學校轉制的領跑者
第十七章 樹立健康教育價值觀，建設和諧學校文化
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