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人類為了發展腦而解放了手,為解放手必須直立行走,直立行走克服重力的方式和四肢吃重的方式是完全不同的。因此人體形成了許多Z形、S形的節奏,形成了腳的拱形形狀,形成了四肢尤其是上肢的杠桿結構,這些都在外形節奏上體現出來。因此有了人體運動時重力互補的節奏,有了肌肉和骨骼之間的軟硬變化節奏,而藝術家在觀察和表現人體時只有抓住了這些才抓住了人體的趣味,掌握了變化的規律。人體特有的節奏就是藝術家尋找和表現的人體美。 本書中就為你講述有關解構人體——藝術人體解剖的內容。
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對造型結構解剖學教學研究項目的評語
作為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材的出版說明
前言
結構的解析
用結構理念比較東、西方文化發展
第一章 軀干解構
第二章 上肢解構
第三章 下肢解構
第四章 頭部(頸部)解構
第五章 全身解構
作品賞析
作為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材的出版說明
前言
結構的解析
用結構理念比較東、西方文化發展
第一章 軀干解構
第二章 上肢解構
第三章 下肢解構
第四章 頭部(頸部)解構
第五章 全身解構
作品賞析
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