中國古代文學史(四)（簡體書）

此書為國家教委七五規劃所定高校文科教材。全書本著魯迅先生寫文學史應「長編入手」及顧炎武提倡撰史應「採銅干山」精神，對文革前出的幾種舊教材大破大立，揚棄了舊教材中許多不盡如人意的章節，注意從史的角度立論，通過總結作家作品在文學史發展長河中新的成就與新的特點，探求文學發展長河中新的成就與新的特點，探求文學發展及其變化的客觀規律，不僅增添了不少新內容，填補了舊教材的一些空白點和薄弱環節，而且在編寫體例上亦有大的突破，同時還提供了較豐富的最新研究信息，是古典文學愛好者、古文學史研究者及高等院校文科師生的重要參考書和必讀書。

郭預衡，直隸（今河北）玉田人，1920年11月生，1945年畢業於北平輔仁大學國文系，1947年又畢業於北平輔仁大學史學研究所。建國後，歷任輔仁大學講師，北京師範大學副教授、教授、中文系副主任、古籍研究所副所長，北京市文藝學會第一、二屆副會長。擅於古代散文的研究。與劉盼遂共同主編《中國歷代散文選》，著有《古代文學探討集》、《中國散文史》、《歷代散文叢談》等。《中國散文史》（上冊）曾獲北京市第二屆哲學社會科學優秀成果一等獎（1991年）；《中國散文史》（上、中、下）曾獲華東地區古籍優秀圖書一等獎（2001年），又曾獲北京市教育教學成果（高等教育）一等獎（2001年）。《中國古代文學史》曾獲華東地區優秀圖書特等獎（2000年）。

第七編 明代文學
第一章 明代文學總論
一 初期
二 前期
三 中期
四 後期
五 末代
第二章 明代詩文
第三章 三國演義
第四章 水滸傳
第五章 明代雜劇
第六章 明代傳奇
第七章 湯顯祖
第八章 西遊記
第九章 金瓶梅
第十章 明代其他長篇小說
第十一章 明代短篇小說
第八編 清代文學
第一章 清代文學總論
第二章 清代詩文
第三章 清代戲曲
第四章 李玉和李漁
第五章 洪舁和《長生殿》
第六章 孔尚任和《桃花扇》
第七章 清代小說
第八章 蒲松齡和《聊齋誌異》
第九章 吳敬梓和《儒林外史》
第十章 曹雪芹和《紅樓夢》
第十一章 清代其他長篇小說
第十二章 清代的說唱文學

文人入仕既多無辜而死，故當時有人不願作官。但朱元璋對於不肯作官的人，也不放過。所頒《大誥》二編曾有規定：“寰中士大夫不為君用，是自外其教者，誅其身而籍其家，不為之過。”故有詔徵不出而被殺者。高啟之死，也和他堅決辭官大有關係。
朱元璋一面殺戮文人，一面也開科取士。規定“八股”程式，是從洪武三年開始的。洪武十七年又規定考試限用《四書》朱注，這在箝製文人思想、實行文化專制方面，起了很大的作用。
由於明初政策有這樣不同的兩個側面，明初的文學也曾有兩種不同的傾向。
反映這種傾向最明顯的是詩文。
明初的詩文，和唐宋相比，既無總結歷史經驗的作品，亦無直言極諫的作品，而是沿襲了元代的“盛世之文”、“治世之音”。 《明史·文苑傳》雲：“明初，文學之士，承元季虞、柳、黃、吳之後，師友講貫，學有本原。宋濂、王禕、方孝孺以文雄，高、楊、張、徐、劉基、袁凱以詩著。其他勝代遺逸，風流標映，不可指數。蓋蔚然稱盛已。”在這些作者中，宋濂號稱“開國文臣之首”，其理論和創作，最有代表性。他主張為文“明道”、“立教”，“輔俗化民”（《文說贈王生黻》），為現實的政治服務。他的創作也是實踐這樣的主張。貝瓊撰《宋學士文集序》雲：“國朝龍興，（宋濂）遂以布衣登侍從之選，歷十餘年，凡大製作、大號令，修飾潤色，莫不曲盡其體，實與虞、黃二公相後先已。雖然，虞、黃二公屬重熙累洽，所以黼黻一代者為易；今國家肇造之時，將昭武功而宣文德，以新四方之觀聽，使知大明之超軼三五，豈不為難乎？”
宋濂是繼承元代的文統的。他在明初，寫了許多“修飾潤色”之文，有如虞集、黃溍之在元代，歌功頌德，不遺餘力。例如《閱江樓記》、《天降甘露頌》等，都是善歌善頌的文字。這類文章寫於明初，感情還是比較真實的，不完全是應酬文字。