精彩閱讀：八年級 現代文（簡體書）

《精彩閱讀》叢書是一套精彩紛呈的書。因為它恰到好處地處理了掌握知識、打好基礎、發展能力之間的關系，特別是在培養創新能力方面下足了功夫。其精彩主要體現在以下諸特色上。 創新性　這套叢書完全不同于一般閱讀訓練書刊的模式，在訓練題中，設立了探討引導超常思維的“素質培養”欄目。這個欄目的兩道題。擬題的材料，跟前一欄目“閱讀訓練”的最后兩道題目的材料大致相同或完全相同，但命題的指向則是引導讀者大膽懷疑和探究，發揮想象力，作逆向或發散思維，以求創造性地解決問題。題目的答案絕不可能是單一的，一般都在兩個以上，有的甚至六七個。這眾多答案，編者都一一列于全書之后，啟迪讀者思路。閱讀訓練圖書這樣編法，是前所未有的。 基礎性　這套叢書也充分考慮目前各級各類的考試形式，緊緊抓住基礎訓練這一環節，閱讀訓練的前五道題，就是根據所選課文的內容和特色，精心設計，幫助讀者打好基礎，以便游刃有余地應付有關考試中的閱讀題目。如果說，“素質培養”欄目高揚求異思維能力的旗幟，那么，“基礎訓練”欄目就是夯實求同思維能力的堡壘，以確保讀者在現行的一般考試中不丟分。 系統性　全套叢書嚴格按照教學大綱的精神和新課標的指導思想編寫，與通用教材的思路同步，所選課文考慮到現行通用教材的篇目。但又不重復。三、四、五、六年級，每年級一冊；七、八、九年級（即初一、初二、初三），高一、高二、高三，每年級語體文和古詩文各一冊。全套叢書十六冊。每冊分為八至十個單元。每個單元圍繞一個主題，顯得眉清目秀：每冊落實教學大綱所規定的知識和能力要求。編得扎實敦厚。所選課文堪稱杰作、佳作、代表作，完全從讀者的實際水平和發展需要出發。以豐富學生認知，拓展視野，發展思想，形成能力為目的。凸現語文因素，以培養閱讀能力為終極立意。 階梯性　每一分冊都體現建構主義理論特點和循序漸進的學習原則，由易到難，由淺人深，從已知到未知，由溫故到涉新。欣賞課文之前是“背景搜索”，之后有解疑釋難，冷僻字有注音，生詞有釋義，便于讀者拾級而上，登堂入奧。凡古詩文分冊，七、八年級的在“背景搜索”后有“內容精要”一欄，引導學生從整體上把握文意，九年級和高中的則在參考答案部分有“選文直譯”欄目，幫助學生在細微處也能精確理解課文。

第一單元　熱愛生命
　1.生命的一抹
　2.我喜歡出發
　3.跟陌生人說話
　4.生命的選擇
　5.第一聲喝彩
第二單元　禮贊自然
　6.面對秋陽
　7.燕子
　8.兩片秋葉
　9.大自然敲響了警鐘
　10.寄小讀者
第三單元　夢語詩話
　11.小時候
　12.眼淚
　13.夢話
　14.追求
　15.日子是什么
第四單元　挑戰自我
　16.人格是最高的學位
　17.要成為你自己
　18.創造月亮
　19.贏自己一把
　20.寫作不難
第五單元　處世金針
　21.寫給千里之外的孩子
　22.母親的記憶
　23.梯子
　24.傷害
　25.“旁若無人”
第六單元　神奇自然
　26.神奇的絲瓜
　27.基因豬和克隆羊
　28.美洲的彩蝴蝶
　29.說“簾”
　30.鮮花盛開的世界
第七單元　多彩時空
　31.談吃
　32.笑聲的魅力
　33.柳
　34.不要空喊讀書
　35.最苦與最樂
第八單元　百味生活
　36.山的呼喚
　37.心田上的百合花
　38.美在何方
　39.遲到
　40.永遠的蝴蝶
第九單元　驛路詩語
　41.盼望
　42.一個老農民
　43.靜一靜
　44.一片槐樹葉
　45.詩的價值
第十單元　思維方陣
　46.生存的智慧
　47.捧與挖
　48.真理誕生于一百個問號之后
　49.論青年與老年
　50.境界
參考答案