管理學原理（簡體書）

《管理學原理》是教育部制定的高職高專工商管理類專業的核心課程之一，是經濟管理類專業的基礎課。只有在掌握本課程的基本原理的基礎上，學生才能準確地理解和把握市場營銷、生產管理、人力資源管理以及財務管理等課程的基本內容。
本書分為八章，系統地介紹了管理學的基本知識，管理思想與理論的發展，管理的基本原則，管理的計劃、決策、組織、控制、領導、激勵和創新等職能。本書注重管理原理的通用性、實用性和時代性，在力求較為全面介紹管理學原理在企業中應用的基礎上，針對當前管理中的核心問題，將決策、激勵與創新職能，從所屬的傳統職能中分列出來，獨立成章，凸顯其管理中的重要地位和研究與應用價值。
本書作者強調基礎知識和管理原理應用為目標，每章在明確學習目標的前提下，配有章前的導入案例和章后的應用案例，同時，為了使學生抓住每一章的重點與難點，每章提供了本章小結、關鍵概念和有針對性的復習思考等資料。

第一章　緒論
　第一節　管理的概念、屬性與職能
一、為什么需要管理
二、管理的概念
三、管理的屬性
四、管理的職能
　第二節　管理者的概念類型與素質
一、管理者的概念
二、管理者的類型
三、管理者的素質與能力結構
　第三節　中外管理思想發展史
一、中國早期管理思想
二、西方早期管理思想（世紀以前）
　第四節　古典管理理論
一、泰勒——科學管理理論
二、法約爾——組織管理理論
三、馬克斯·韋伯——行政組織體系理論
　第五節　行為科學理論
一、人際關系理論——梅奧及其霍桑實驗
二、馬斯洛——需要層次理論
三、麥格雷戈——人性假設理論
　第六節　現代管理理論
一、經驗（或案例）學派
二、決策理論學派
三、系統管理學派
四、權變管理學派
　第七節　管理學的研究對象、內容與方法
一、管理學的研究對象與內容
二、管理學的研究方法
三、管理的特性
四、學習管理學的重要意義
　本章小結
　復習思考題
　應用案例
第二章　計劃
　第一節　計劃工作的實質和意義
一、計劃的含義和內容
二、計劃工作的特征和意義
三、關于計劃的典型誤解
　第二節　計劃工作的類型
一、按計劃的期限劃分
二、按計劃范圍的廣度劃分
三、按計劃的明確性程度劃分
四、按制訂計劃的組織層次劃分
五、按組織的職能劃分
　第三節　計劃的表現形式
一、組織的宗旨
二、組織的使命
三、組織的目標
四、組織的戰略
五、組織的政策
六、組織的程序
七、組織的規章
八、組織的規劃
九、組織的預算
　第四節　計劃的時間和跨度
一、計劃中的時機問題
二、計劃的跨度問題
　第五節　計劃流程
一、估量機會
二、確定目標
三、確定前提條件
四、確定備擇方案
五、評價備擇方案
六、選擇方案
七、擬訂派生計劃
八、編制預算
　第六節　現代計劃方法
一、環境掃描
二、預測技術
三、作業計劃方法
　本章小結
　復習思考題
　應用案例
第三章　決策
　第一節　決策的基礎知識
一、決策的本質
二、決策的特點
三、決策的類型
　第二節　決策的環境
一、外部環境
二、內部環境
　第三節　決策的原則與程序
一、決策的原則
二、決策的程序
　第四節　決策的方法
一、定性決策方法
二、定量決策方法
　本章小結
　復習思考題
　應用案例
第四章　組織
　第一節　組織與組織設計
一、組織
二、組織設計
　第二節　組織的部門化
一、組織部門化的基本原則
二、組織部門化的基本形式與特征比較
　第三節　組織的層次與管理幅度
一、管理幅度
二、管理層次
三、層級設計需要解決的主要問題——集權與分權
四、組織層級設計中的授權
　本章小結
　復習思考題
　應用案例
第五章　領導
　第一節　領導的本質與內容
一、“領導”的基本含義
二、領導者與管理者的關系
三、領導職能包含的內容
　第二節　領導的權力基礎
一、法定權力
二、獎勵權力
三、強制權力
四、專家權力
五、感召和參考權力
　第三節　理想的領導者與領導集體
一、領導者素質與條件
二、經濟全球化對企業領導提出的新要求
三、領導集體的構成
　第四節　領導效能的決定因素及有關的領導理論
一、領導效能的決定因素
二、領導特質理論
三、領導行為理論
四、領導工作的情境
　第五節　領導藝術
一、做領導的本職工作
二、善于同下屬交談，傾聽下屬的意見
三、爭取眾人的信任和合作
四、做自己時間的主人
　第六節　信息溝通
一、溝通的含義與重要性
二、溝通的要素與過程
三、溝通的形式、渠道與網絡
　本章小結
　復習思考題
　應用案例
第六章　激勵
　第一節　激勵的本質
一、激勵的含義
二、管理中激勵的本質
三、激勵的特點
四、激勵的原則
　第二節　激勵的假設
一、經濟人假設
二、社會人假設
三、自我實現人假設
四、復雜人假設
　第三節　激勵的理論
一、內容型理論
二、過程激勵理論
三、行為改造理論
　第四節　激勵的表現形式
一、參與管理
二、彈性工作制和彈性福利制
三、工作豐富化
四、工作設計、工作輪換和工作擴大化
五、績效薪金制
六、培訓激勵
七、目標管理
八、行為矯正
九、環境激勵
　本章小結
　復習思考題
　應用案例
第七章　控制
　第一節　控制活動
一、什么是控制
二、為什么需要控制
三、控制在管理中的作用
四、管理控制的目標
五、管理控制的基本特點
　第二節　管理控制的過程與要素
一、控制的基本前提
二、控制過程
三、控制的基本條件
四、有效的控制
　第三節　控制的原則
一、控制應該同計劃與組織相適應
二、控制應該遵循客觀、突出重點、強調例外
三、控制應該具有靈活性、及時性和經濟性的特點
四、控制應該以人為中心
五、控制應該強調整體性
六、參與控制與自我控制相結合
　第四節　管理控制的類型
一、外在控制與內在控制
二、正饋控制與負饋控制
三、直接控制和間接控制
四、前饋控制、現場控制和反饋控制
五、戰略控制、績效控制和任務控制
六、控制工作的專業分類
　第五節　管理控制的方法
一、預算控制
二、親自觀察法
三、報告
四、管理審計
　第六節　控制中的阻力
一、抵抗控制的消極反應
二、反對控制的原因
三、管理者的對策
　本章小結
　復習思考題
　應用案例
第八章　管理創新
　第一節　創新概述
一、創新的含義
二、創新的類別
三、創新的基本理論依據
四、創新的意義和作用
　第二節　創新的基本內容
一、目標創新
二、環境創新
三、技術創新
四、組織創新
五、文化創新
　第三節　創新的過程和組織
一、創新的過程
二、創新活動的組織
　本章小結
　復習思考題
　應用案例
參考文獻
后記