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商品簡介
目次
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本書的作者結合多年來的教學經驗，立足于新穎、系統、實用、可操作及理論聯系實際的原則，對現代教育技術的基本理論、方法和實踐做了較詳盡、系統的論述。為了反映現代教育技術的最新成果，本書引入了現代教育技術的理論基礎、多媒體CAI、計算機網絡、多媒體教學資源及課件製作、信息技術與學科課程整合的過程和方法。有助于教師對現代教育理論、新型教學媒體及教學方法和過程的掌握和應用。適用于師範院校文、理科學生（本、專科通用）、教育碩士，以及中小學和幼兒園教師的教育技術能力培訓用書。
目次
第一章 現代教育技術概述
第一節 現代教育技術的產生與發展
第二節 現代教育技術的基本概念
第三節 現代教育技術與教師專業發展
第二章 現代教育技術的方法論基礎
第一節 視聽教育理論
第二節 傳播理論
第三節 系統科學理論
第四節 現代教育技術媒體理論
第三章 視聽媒體及其教學應用
第一節 光學投影媒體
第二節 電聲媒體
第三節 電視媒體
第四節 電視教材的編制
第五節 電視的教育應用
第四章 多媒體計算機與教學應用
第一節 多媒體技術基礎
第二節 計算機教育應用概述
第五章 教育技術綜合應用系統
第一節 多媒體綜合教室
第二節 微型教學系統
第三節 計算機網絡與教育應用
第六章 教學資源及多媒體素材的采集與處理
第一節 教學（學習）資源概述
第二節 網絡教學資源獲取
第三節 多媒體教學素材資源的采集與處理
第七章 多媒體教學課件的設計與開發
第一節 多媒體課件設計與開發過程
第二節 PowerPoint與教學演示文稿製作
第三節 FrontPage與網頁製作
第四節 單元/主題的教學設計
第八章 信息技術與課程整合
第一節 信息技術與課程整合概述
第二節 信息技術與課程整合的方式和策略方法
第三節 信息技術與課程整合的教學設計
第四節 信息技術與課程整合的教學模式
主要參考文獻
附錄一 全國中小學教師教育技術水平考試（NTET）教學人員考試大綱（初級）（試行）
附錄二 中小學教師教育技術能力標準（試行）（教學人員教育技術能力標準部分）
第一節 現代教育技術的產生與發展
第二節 現代教育技術的基本概念
第三節 現代教育技術與教師專業發展
第二章 現代教育技術的方法論基礎
第一節 視聽教育理論
第二節 傳播理論
第三節 系統科學理論
第四節 現代教育技術媒體理論
第三章 視聽媒體及其教學應用
第一節 光學投影媒體
第二節 電聲媒體
第三節 電視媒體
第四節 電視教材的編制
第五節 電視的教育應用
第四章 多媒體計算機與教學應用
第一節 多媒體技術基礎
第二節 計算機教育應用概述
第五章 教育技術綜合應用系統
第一節 多媒體綜合教室
第二節 微型教學系統
第三節 計算機網絡與教育應用
第六章 教學資源及多媒體素材的采集與處理
第一節 教學（學習）資源概述
第二節 網絡教學資源獲取
第三節 多媒體教學素材資源的采集與處理
第七章 多媒體教學課件的設計與開發
第一節 多媒體課件設計與開發過程
第二節 PowerPoint與教學演示文稿製作
第三節 FrontPage與網頁製作
第四節 單元/主題的教學設計
第八章 信息技術與課程整合
第一節 信息技術與課程整合概述
第二節 信息技術與課程整合的方式和策略方法
第三節 信息技術與課程整合的教學設計
第四節 信息技術與課程整合的教學模式
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附錄一 全國中小學教師教育技術水平考試（NTET）教學人員考試大綱（初級）（試行）
附錄二 中小學教師教育技術能力標準（試行）（教學人員教育技術能力標準部分）
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