學科建設理論與實務（簡體書）

由于長期從事學科建設管理工作，我國高等教育理論研究工作者和高校管理實踐工作者結合其自身近些年的工作實踐，開始涉足學科建設研究。在全國教育規劃課題等四項省部級教育研究課題的資助下，先后對學科建設管理模式、學科建設創新、學科建設組織形式、學科建設管理等內容開展了較系統的研究，發表學科建設相關學術論文20余篇。本書主要是近些年來開展學科建設研究工作所作的總結。具體內容包括學科建設基本概念、學科建設創新、我國國家重點學科建設與管理的歷史回顧、對加強我國國家重點學科建設的思考等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

第一部分 學科建設理論篇
　第一章 學科建設基本概念
第一節 以系統論的觀點看高校學科建設
第二節 學科建設的關鍵是學術隊伍建設
第三節 學科建設與專業建設比較研究
第四節 建立學科建設與專業建設互動機制
第五節 服務地方經濟，促進學科發展
　第二章 學科建設管理模式
第一節 我國高校學科建設管理模式的嬗變
第二節 立項建設管理模式
第三節 學科特區管理模式
　第三章 學科組織形式
第一節 學科群的組織形式
第二節 學科交叉的組織形式
　第四章 學科建設創新
第一節 高校學科建設創新
第二節 建立和諧發展的學科建設管理體系
　第五章 學科建設風險防范
第一節 建立學科建設風險防范機制
第二節 學科建設風險預警管理系統的構建
第二部分 學科建設宏觀管理篇
　第六章 我國國家重點學科建設與管理的歷史回顧
第一節 第一次國家重點學科評選工作回顧
第二節 第二次國家重點學科評選工作回顧
第三節 第三次國家重點學科評選工作回顧
第四節 國家重點學科管理工作回顧
第五節 對我國國家重點學科建設與管理工作的評價與思考
　第七章 我國國家重點學科建設的現狀
第一節 我國國家重點學科的總量、結構與布局
第二節 我國國家重點學科的總體建設情況
第三節 我國國家重點學科建設情況的個案研究
第四節 我國國家重點學科存在的主要問題及成因分析
　第八章 我國國家重點學科建設效益研究
第一節 國家重點學科對我國科技進步所作的貢獻分析
第二節 國家重點學科對我國高層次專門人才培養所作的貢獻分析
第三節 國家重點學科對我國經濟建設和社會發展所作的貢獻分析
　第九章 對加強我國國家重點學科建設的思考
第一節 加強對我國國家重點學科自身的建設
第二節 加強對我國國家重點學科的管理
第三節 充分發揮我國國家重點學科的引領和示範作用
第三部分 學科建設微觀實踐篇
　第十章 武漢理工大學學科立項建設管理模式
第一節 武漢理工大學學科立項建設的發展歷史
第二節 武漢理工大學學科立項建設的實踐
第三節 武漢理工大學學科立項建設管理模式創新的啟示
　第十一章 南京大學學科特區管理模式
第一節 南京大學學科特區的發展歷史
第二節 南京大學學科特區建設實踐
第三節 南京大學學科特區管理模式的內涵分析及啟示
　第十二章 學科交叉——華中農業大學學科組織形式創新
第一節 華中農業大學實行學科交叉的歷史背景
第二節 華中農業大學學科交叉實踐
第三節 華中農業大學開展學科交叉的啟示
參考文獻
後記