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日語閱讀(二)（簡體書）
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《日語閱讀》（一、二冊）是天津外國語學院日語教師精心編寫的一套日語教材，供日語專科、本科一、二年級學生使用。本書為第二冊，全書共分6個單元，每個單元配3到4篇課文，總共20課。每課主要包括主課文、詞匯表、句型與語法講解、課後練習以及自我挑戰五個部分。本書的特點如下：
1.本書各課課文主要根據日本中學國語課本改編，大都是經過精心篩選的名篇，這對學生掌握地道的日語，提高閱讀理解能力，顯然是會卓有成效的。
2.本書內容是按單元編排的，每個單元都圍繞著一個中心展開，通過本書各單元的學習，不僅有利于復習和掌握日語語言知識，還可以擴充其他相關知識，達到擴大知識面的效果。
3.課後練習的編寫以努力提高學生的理解力和突出它在教學中的指導性作用為原則。包括對課文中的主要詞語、課文的內容、課文中的主要語法現象進行練習。
4.自我挑戰部分從語言、語法以及內容等方面都是針對主課文的一種自測練習，是對所學知識的鞏固。
教材的編寫是一項系統的工程，在編寫過程中我們力求所編寫的教材能令廣大師生滿意并為此付出了努力。但是，由于時間緊、水平有限，難免存在著不盡人意之處，還望廣大師生及讀者提出批評指正，以便使教材不斷得到完善。
本教材在編寫過程中還得到天津外國語學院修剛教授和其它教師的熱情指導，借此機會謹表示衷心感謝。
1.本書各課課文主要根據日本中學國語課本改編，大都是經過精心篩選的名篇，這對學生掌握地道的日語，提高閱讀理解能力，顯然是會卓有成效的。
2.本書內容是按單元編排的，每個單元都圍繞著一個中心展開，通過本書各單元的學習，不僅有利于復習和掌握日語語言知識，還可以擴充其他相關知識，達到擴大知識面的效果。
3.課後練習的編寫以努力提高學生的理解力和突出它在教學中的指導性作用為原則。包括對課文中的主要詞語、課文的內容、課文中的主要語法現象進行練習。
4.自我挑戰部分從語言、語法以及內容等方面都是針對主課文的一種自測練習，是對所學知識的鞏固。
教材的編寫是一項系統的工程，在編寫過程中我們力求所編寫的教材能令廣大師生滿意并為此付出了努力。但是，由于時間緊、水平有限，難免存在著不盡人意之處，還望廣大師生及讀者提出批評指正，以便使教材不斷得到完善。
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