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商品簡介
作者簡介
目次
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本書為“改革開放30年中國兒童文學金品30部”系列叢書之一，由中國作家協會兒童文學委員會鄭重推薦，是青少年課外閱讀的優秀讀本，是兒童文學中的當代經典作品。由著名兒童文學作家、評論家束沛德、金波、樊發稼、張之路、曹文軒、秦文君擔任顧問委員會顧問，由高洪波擔任總顧問；新世紀出版社特聘北京師範大學中國兒童文學研究中心王泉根教授為執行主編。 本書精選了當代兒童文學作家孫云曉的代表作品，是適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的作品集。
《改革開放30年中國兒童文學金品30部》入選改革開放30年以來最具創造力、號召力、影響力的健在的30位中國兒童文學作家的代表作。既是見證改革開放30年間中國原創兒童文學成就的集大成出版工程，也是具有重要現實意義和歷史價值的文化積累工程，同時更是將優秀兒童文學作品重塑整合的兒童閱讀推廣工程。可以說，這是中國文學界以實際行動紀念改革開放30年、促進新世紀文學繁榮發展而唱響的“第一聲鴿哨”。將為歷史留下可圈可點的珍品，讓閱讀點亮一代又一代孩子的童年，用好書塑造他們漫長人生的初始階段，用優秀兒童文學作品引領新世紀兒童文學新主流閱讀。
本書為叢書之一，收錄了著名作家孫云曉的兒童文學佳作。所著兒童文學將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內涵，風格獨特，深受青少年讀者的喜愛。
《改革開放30年中國兒童文學金品30部》入選改革開放30年以來最具創造力、號召力、影響力的健在的30位中國兒童文學作家的代表作。既是見證改革開放30年間中國原創兒童文學成就的集大成出版工程，也是具有重要現實意義和歷史價值的文化積累工程，同時更是將優秀兒童文學作品重塑整合的兒童閱讀推廣工程。可以說，這是中國文學界以實際行動紀念改革開放30年、促進新世紀文學繁榮發展而唱響的“第一聲鴿哨”。將為歷史留下可圈可點的珍品，讓閱讀點亮一代又一代孩子的童年，用好書塑造他們漫長人生的初始階段，用優秀兒童文學作品引領新世紀兒童文學新主流閱讀。
本書為叢書之一，收錄了著名作家孫云曉的兒童文學佳作。所著兒童文學將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內涵，風格獨特，深受青少年讀者的喜愛。
作者簡介
孫云曉，1955年2月8日生於山東青島一個工人家庭。1966年冬天，因偶然機會讀了一批文學名著，文學夢至今未醒。1972年，經師範學校短暫培訓，年僅17歲即當小學教師。1974年在《青島日報》發表兒童詩，也是首次發表文學作品。1978年被選派到中央團校學習，結業后調入《中國少年報》擔任編輯和記者。1980年，第一篇報告文學在《兒童時代》發表。1986年，《“邪門大隊長”的冤屈》在《兒童文學》發表，受到高度評價。1987年調入中國青少年研究中心工作。1988年，孫云曉少年報告文學創作研討會在北京舉行。同年加入中國作家協會。以創作報告文學為主，也嘗試著創作了一些長篇小說和電視劇，如《金猴小隊》等。1993年發表報告文學《夏令營中的較量》震撼全國，引發熱烈持久的教育大討論，推動了教育改革。
現為中國青少年研究中心研究員、副主任。
現為中國青少年研究中心研究員、副主任。
目次
一 我這30年
再談少年報告文學的震撼力
——回顧30年的創作與感悟
二 孫云曉金品
心愿
美的追求
——紅領巾記者王瑤的故事
長出翅膀的孩子
——《關的追求》續篇
初生牛犢
“邪門大隊長”的冤屈
奇怪的感覺
——記國際第27屆數學奧林匹克比賽一等獎獲獎者
李平立
給一個山村女孩的信
一個藏族女孩的夢
你為什麼不原諒
青春社會場
——當代中學生社團生活紀實
美是真實的
——女中學生王蕤印象
夏令營中的較量
微笑的挑戰者
——中日少年海島探險夏令營紀實
千年警世鐘
——《夏令營中的較量》續篇
一個女孩的諾貝爾獎之夢
少年風采暢想曲
有這樣一個獨生女
——全國十佳少先隊員杜瑤瑤的故事
敢向自己挑戰的女孩
——全國十佳少先隊員蘇進的故事
南極第一女性
多高的牆多深的基
——中國機器人誕生記
三 評論
少年報告文學向何處去？
——孫云曉報告文學作品討論會發言摘要
四 創作年表
五 作品主要獲獎記錄
再談少年報告文學的震撼力
——回顧30年的創作與感悟
二 孫云曉金品
心愿
美的追求
——紅領巾記者王瑤的故事
長出翅膀的孩子
——《關的追求》續篇
初生牛犢
“邪門大隊長”的冤屈
奇怪的感覺
——記國際第27屆數學奧林匹克比賽一等獎獲獎者
李平立
給一個山村女孩的信
一個藏族女孩的夢
你為什麼不原諒
青春社會場
——當代中學生社團生活紀實
美是真實的
——女中學生王蕤印象
夏令營中的較量
微笑的挑戰者
——中日少年海島探險夏令營紀實
千年警世鐘
——《夏令營中的較量》續篇
一個女孩的諾貝爾獎之夢
少年風采暢想曲
有這樣一個獨生女
——全國十佳少先隊員杜瑤瑤的故事
敢向自己挑戰的女孩
——全國十佳少先隊員蘇進的故事
南極第一女性
多高的牆多深的基
——中國機器人誕生記
三 評論
少年報告文學向何處去？
——孫云曉報告文學作品討論會發言摘要
四 創作年表
五 作品主要獲獎記錄
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