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余秋雨認為歷史文化資源對于造就一種恢弘深厚的文化人格至關重要。他所探尋的歷史文化資源。只有在造就他心目中的文化人格時才會引起他的注目，引起他的沉思與遐想。
尋找這樣的文化現場也就是在尋找一所橫亙千年的人格字校。歷史並不僅僅是中學、大學里的一門課程，而是一種無法擺脫的背景，一種無法抵拒的遺傳，文化人的使命是自覺地幫助自己和他人整理這種背景和遺傳，力圖使它們經過優化選擇而達到良性組合。這一切，僅僅在今天發生的文化事實中尋找資源是遠遠不夠的，必須回過身去踏訪千年……
——余秋雨
尋找這樣的文化現場也就是在尋找一所橫亙千年的人格字校。歷史並不僅僅是中學、大學里的一門課程，而是一種無法擺脫的背景，一種無法抵拒的遺傳，文化人的使命是自覺地幫助自己和他人整理這種背景和遺傳，力圖使它們經過優化選擇而達到良性組合。這一切，僅僅在今天發生的文化事實中尋找資源是遠遠不夠的，必須回過身去踏訪千年……
——余秋雨
作者簡介
欒梅健，文學博士，1962年生於江蘇常州。現任復旦大學中文系中國當代文學創作與研究中心副主任、教授、博士生導師，并任中國現代文學研究會理事、中國當代文學研究會理事等。主要著作有《二十世紀中國文學發生論》、《前工業文明與中國文學》、《純與俗：文學的對立與溝通》等十余部。曾多次應邀赴韓國、俄羅斯等國家和地區進行學術交流。
目次
緣起：秋風秋雨愁煞人
第一章 滄桑人間
第二章 精神放逐
第三章 漸行漸遠
第四章 雪泥鴻爪
第五章 群起杯葛
第六章 學海孤舟
第七章 余音裊裊
第八章 余秋雨對當代散文文體的拓展及其局限
余緒：相見時難別亦難
附錄一 余秋雨著作及主要研究資料匯編
附錄二 有關論爭資料
附錄三 余秋雨大事年表
後記
第一章 滄桑人間
第二章 精神放逐
第三章 漸行漸遠
第四章 雪泥鴻爪
第五章 群起杯葛
第六章 學海孤舟
第七章 余音裊裊
第八章 余秋雨對當代散文文體的拓展及其局限
余緒：相見時難別亦難
附錄一 余秋雨著作及主要研究資料匯編
附錄二 有關論爭資料
附錄三 余秋雨大事年表
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