高等教育管理教程（簡體書）

本書分兩大部分內容。第一部分主要包括：國內外高等教育所面臨的挑戰與教育服務貿易市場的競爭、高等教育管理若干理論、國際教育標準分類法、典型的高等教育模式等，共8章；第二部分介紹了美國哈佛大學、哥倫比亞大學、賓州州立大學——Park大學、密歇根大學、加利福尼亞洛杉磯大學的教育相關學科及機構。
本書跟蹤國際高等教育管理改革前沿，具有資料新、針對性強等特點；本書許多專業名詞后附有英文，可幫助讀者學習專業英語。本書可作為高等院校教育經濟與管理等相關專業研究生教材，也可作為高等教育研究和管理人員的參考書。

第一部分　高等教育管理的主體內容
　第1章　高等教育管理課程總論
1.1　講授與學習本課程的目的與方法
1.2　與高等教育相關的若干指標
　第2章 國內外高等教育面臨的挑戰與教育服務貿易市場的競爭
2.1　關於高等教育所面臨的挑戰的幾種論述
2.2　教育服務貿易市場的競爭
　第3章　管理和高等教育管理的若干理論與原理
3.1　現代管理理論的四大基礎
3.2　與高等教育管理相關的若干理論與原理
　第4章　國際教育標準分類法（ISCED）與美國相關的教育分類方法
4.1　國際教育標準分類法
4.2　美國卡內基高等教育院校分類法
4.3　美國的“匯總的2級后教育數據系統”及相關的分類法
　第5章　幾種典型的高等教育模式
5.1　美國的教育系統與高等教育特點
5.2　日本高等教育的特點與改革現狀
5.3　俄羅斯教育系統的簡要綜述
　第6章　成人教育、遠程教育與終身學習
6.1　成人教育、繼續教育與終身學習
6.2　遠程教育與電子學習
6.3　成人教育、電子學習與遠程教育典型示例
　第7章　高等教育院校的教學管理、人事管理與財務管理
7.1　高等教育院校的教務管理與學生工作管理
7.2　高等教育院校的人事管理
7.3　高等教育院校的財務管理
　第8章　高等教育院校的若干熱點問題
8.1　高等院校的評估與排序問題
8.2　何謂研究型大學?何謂高等教育國際化?
8.3　發展高等教育與減少貧窮人口的關係問題
8.4　高等院校學生的學雜費問題
第二部分 美國著名大學教育相關學科及機構介紹；
　哈佛大學及其“教育研究生院”
　哥倫比亞大學“教師學院”
　“賓州州立大學——Pa蟲大學”的“高等教育”研究生培養計劃項目
　密歇根大學的“教育學院”與高等教育管理學科
　加利福尼亞洛杉礬大學的“教育與信息研究的研究生學院”和“高等教育研究所”
主要參考文獻