基於腦科學的新課程課堂模式探究(簡體書)
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本書從腦科學發展研究的最新成果切入,對新課程的主要理念、課程改革目標作了具體的闡述,對新課程背景下的課堂模式通過采用實驗研究的方法,從課程模式的理論依據、常用方法,教學策略、教學評價、教學環境等方面作了系統的理論和實驗的全面闡述。
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