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讀報教育，是把報紙當課本的學習活動。它具有「擴大學習領域」、「認識真實世界的運作」、「提升思考、閱讀、寫作能力」三大功能。
讀報教育，是運用報紙的各個版面、各種內容，與不同學科結合的教育活動。新聞時事與評論，可以作為社會課的教材；新聞統計圖表，可以作為數學課的教材；副刊的文學作品，可以作為語文課的教材。
讀報教育，讓學生透過讀報，掌握世界脈動，以及各個方面的新發展、新趨勢、新觀念，把學習領域擴大到教科書以外的真實世界。
讀報教育，終極目標在於培養具備公民素養、社會關懷，以及思考力的下一代。
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