科學的文化意蘊-科學文化講座（簡體書）

《科學的文化意蘊——科學文化講座》作者為中國科學院研究生院教授、博士生導師，中國科學院《自然辯證法通訊》雜志社主編。
科學文化是科學人在科學活動中的生活形式和生活態度，它以科學為載體，蘊涵著科學的稟賦，體現了科學的精神氣質。《科學的文化意蘊——科學文化講座》是學術界第一部比較全面、系統地探索科學文化意蘊的學術專著，作者以發掘科學的智慧、邁向智慧的科學為旨意，以揭示科學文化的內涵和要義為鵠的，集中探究了科學價值、科學精神、科學審美、科學限度、科學異化等諸多論題，可以使讀者加深對科學的深層底蘊的理解，并藉以弘揚科學精神，撒播人文情懷，提升精神境界。
《科學的文化意蘊——科學文化講座》適合科學哲學、科學史、科學社會學、科學傳播等專業的高校師生和研究人員閱讀，也可作為科學、哲學等領域的研究者，以及理工類、人文社科類專業學生了解科學文化的參考讀物。

導言 科學作為一種文化——科學文化
0．1 什麼是文化？
0．2 文化的固有特徵和研究進路
0．3 科學與文化
0．4 科學是一種文化形態和文化力量
0．5 科學文化的內涵和外延
0．6 科學文化的特性和未來

第1章 科學的功能
1．1 科學的物質功能
1．2 科學的精神功能
1．3 科學與人生
1．4 科學在鑄造世界的未來

第2章 科學價值
2．1 什麼是價值？
2．2 科學與價值關係的歷史素描
2．3 關於休謨原理的討論
2．4 科學是價值中性的嗎？
2．5 科學是價值相關的
2．6 科學中的價值
2．7 科學和人的價值

第3章 科學語言
3．1 科學本質上是語言的
3．2 科學語言的類型
3．3 科學語言的功能
3．4 科學語言的特性
3．5 科學中的隱喻、翻譯和詮釋

第4章 科學審美
4．1 美和審美的本性
4．2 科學美和數學美
4．3 科學審美的功能
4．4 由美走向真和善

第5章 科學精神
5．1 科學具有獨特而寶貴的精神——科學精神
5．2 科學精神的源流
5．3 科學精神的規範結構
5．4 科學精神的特點和功能
5．5 科學教育、科學普及與科學精神

第6章 科學的限度
6．1 兩種對立的觀點
6．2 對科學的限度的理解
6．3 科學的內在限度
6．4 關於科學終結
6．5 幾點原則性的看法

第7章 科學的異化
7．1 科學異化：現實還是幻影？
7．2 科學異化的各種表現
7．3 科學異化的原因
7．4 消弭科學異化的途徑
7．5 最后的余論

第8章 科學主義和反科學主義
8．1 科學主義的定義、特點和表現
8．2 科學主義在西方和中國
8．3 科學主義的興起原因和后果
8．4 反科學主義及相關問題討論

第9章 科學和反科學
9．1 反科學的歷史沿革
9．2 反科學的內在理由及對其的反駁
9．3 反科學出現的外在原因
9．4 反科學的特徵、危害和遏止之道
主要參考文獻
跋：科學的智慧和智慧的科學