相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
《人文教育概論》主要從宏觀的角度，對人文教育涉及的一些基礎問題和重要問題——中外人文教育的歷史發展與優良傳統、人文素質教育的緣起、人文素質教育的有關概念、人文素質教育的價值與意義、人文素質教育的內容與重點、人文素質教育的途徑與方法、中外人文素質教育的發展趨勢等作了闡發，力求為有關人士提供一點參考資料。
目次
序
前言
第一章 人文素質教育的緣起
第一節 中國人文教育的歷史回顧
第二節 西方人文教育歷史回顧及優良傳統
第三節 人文素質教育的現狀、問題與對策
第二章 人文素質教育的內涵與價值
第一節 幾個基本概念辨析
第二節 人文素質教育的內涵
第三節 人文素質教育的價值與意義
第三章 人文素質教育的內容與重點
第一節 民族精神教育
第二節 文化傳統教育
第三節 心理健康教育
第四節 創造個性教育
第五節 審美教育
第六節 合作教育
第七節 人格教育
第八節 哲學教育
第九節 文學教育
第十節 生命教育
第十一節 尊重教育
第十二節 創業教育
第四章 人文素質教育的途徑與方法
第一節 中小學人文素質教育的途徑(上)
第二節 中小學人文素質教育的途徑(下)
第三節 中小學人文素質教育的方法
第五章 人文素質教育的趨勢與臆測
第一節 世界人文素質教育的新趨勢
第二節 中國未來人文素質教育臆測
參考文獻
後記
前言
第一章 人文素質教育的緣起
第一節 中國人文教育的歷史回顧
第二節 西方人文教育歷史回顧及優良傳統
第三節 人文素質教育的現狀、問題與對策
第二章 人文素質教育的內涵與價值
第一節 幾個基本概念辨析
第二節 人文素質教育的內涵
第三節 人文素質教育的價值與意義
第三章 人文素質教育的內容與重點
第一節 民族精神教育
第二節 文化傳統教育
第三節 心理健康教育
第四節 創造個性教育
第五節 審美教育
第六節 合作教育
第七節 人格教育
第八節 哲學教育
第九節 文學教育
第十節 生命教育
第十一節 尊重教育
第十二節 創業教育
第四章 人文素質教育的途徑與方法
第一節 中小學人文素質教育的途徑(上)
第二節 中小學人文素質教育的途徑(下)
第三節 中小學人文素質教育的方法
第五章 人文素質教育的趨勢與臆測
第一節 世界人文素質教育的新趨勢
第二節 中國未來人文素質教育臆測
參考文獻
後記
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。