影像敘事論（簡體書）

在話語時代，每個人都在用話語證明著自己的存在，自己的價值，自己的地位。有的用語言，有的用言語。本書就是我們用話語證明著長期以來我們致力于的話語敘事怎樣轉換為影像敘事的一個研究成果。這既是我們合作研究的專著，也是我們給研究生上課所使用的一次次個體的話語表述。我們也通過影像敘事的話語構建證明自身的存在。
從過去影像的欣賞到現在的影像的研究，中間是一條需要付出時間、任出心血、付出心智才能跨越的鴻溝，才會得到的轉換。在影像研究話語表述的時空中，我們進入理想的家園、精神的伊甸園，放棄一切俗事，拋開一切煩惱；放棄打雙摳的歡愉，喝普洱茶的悠閑。“生命不能承受之輕”，在輕與重之中，在喧嘩與騷動之中，在世俗的享樂與精神的律動中，我們選擇了做精神的苦行僧，步入影像的空間，去研究著那一個個精彩的鏡頭怎樣組結，一患串蒙太奇怎樣運用，一道道五色光影怎樣穿插，一個個動人心魄的故事怎樣表述，一個個導演們怎樣把一個個故事講得有聲有色，動人心弦，進而進入到整體，這一切怎樣成為完整的影像……

郝樸寧，男，1957年5月生，漢族，天津人，民盟，本科學歷，學士學位，教授職稱，教研室主任。1978年12月考入西南師大（原西南師範大學）中文系，攻讀漢語言文學專業。1982年1月畢業，分配到雲南師範大學（原昆明師院）中文系任教至今。2001年破格晉升為教授，2003年任文學與新聞傳播學院新聞系系主任，2003年和2005年分別領銜申報下“廣播電視藝術學”和“新文學”碩士點。2006年學院撤系建教研室后，任“傳播學教研室”主任。著有：《話語空間》，中國社會科學出版社出版；《全球化背景下的話語表現》 雲南美術出版社出版；《中國傳播史論》雲南大學出版社出版；《影視語言論》 雲南人民出版社出版；《影視藝術論》雲南民族出版社出版；《傳播學通論》 雲南民族出版社出版；《傳播文化論》 雲南科技出版社出版；《現代媒介經營論》 雲南民族出版社出版。
曾獲2004年獲雲南師範大學“伍達觀教育基金會”獎教金三等獎。2000年，《傳播學通論》獲省社科優秀成果三等獎。2005年，《納西族東巴文化》獲第五屆全國多媒體課件大賽高教組三等獎。2005年，《影視語言論》獲第二屆中國高校影視研究學術獎三等獎。2005年，非常規發展新專業獲雲南師範大學優秀教學成果三等獎。

第1章 影像敘事理論
第一節 影視作品與“故事”
一、敘事的起點——故事
二、影像——文化的載體
三、影像敘事——社會大眾的自我觀照
第二節 影視作品的敘事系統
一、影像敘事元素
二、影像敘事層次
三、影像敘事與話語表述
第三節 元敘事理論
一、敘事理論的發展
二、敘事與傳播
三、敘事理論的內涵
四、故事與表述
第四節 影視敘事理論
一、影像敘事理論的產生
二、影像敘事的意義生成
三、影像敘事中的代碼規則
第2章 語境與影像存在
第一節 影視·戲劇·文學
一、影像敘事的原始依托——戲劇
二、戲劇性對影視藝術的啟示
三、影視藝術的類屬性——文學
四、影視藝術的戲劇化表現
第二節 觀念的實踐發展
第三節 影視作品敘事與社會影響
第四節 解讀·神話·語境
第3章 敘事元素環境分析與綜合
第一節 對于記憶與符號的再現
第二節 影視語言的綜合性
第三節 影像符號的意義生成
第四節 編劇分析
第五節 符號的凝聚
第4章 影像敘事的話語建構
第一節 敘事的影響因素
第二節 人·事·境
第三節 影像的象征與紀實
第四節 話語的多元嬗變
第5章 受眾與文本的互動
第一節 受眾研究理論
第二節 接受·參與
第三節 接受心理分析
第四節 規則變異與互動
第五節 影像雙重思維空間的意義構成
主要參考文獻
後記