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智力遊戲(4歲)（簡體書）
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商品簡介
目次
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《新頭腦開發叢書》旨在讓孩子在愉快的練習過程中發展各方面的能力。本書以讓幼兒在遊戲和生活中學習“知識和創造性”為基礎。通過愉快的學習過程，提高幼兒對知識的興趣，循序漸進地培養其創造能力。
本書的目標和構成：
一、4歲，是幼兒發展推理能力和創造能力的重要時期
這個時期的幼兒，通過靈活運用手指，開始學會理解高低、長短、左右等概念，并能配合語言進行模仿遊戲、角色遊戲等。這個時期，培養孩子對語言、數字、生活習慣、自然環境的正確認識非常重要。
二、通過運用手指和手的遊戲，喚起孩子對知識的探求心和創造性
通過提出：“為什麼呢？”“怎麼辦呢？”等問題，讓孩子反復進行對具體事物認識的練習、自由地繪畫的練習及鞏固知識的練習。
本書的目標和構成：
一、4歲，是幼兒發展推理能力和創造能力的重要時期
這個時期的幼兒，通過靈活運用手指，開始學會理解高低、長短、左右等概念，并能配合語言進行模仿遊戲、角色遊戲等。這個時期，培養孩子對語言、數字、生活習慣、自然環境的正確認識非常重要。
二、通過運用手指和手的遊戲，喚起孩子對知識的探求心和創造性
通過提出：“為什麼呢？”“怎麼辦呢？”等問題，讓孩子反復進行對具體事物認識的練習、自由地繪畫的練習及鞏固知識的練習。
目次
找剪影（推理能力）
找同類（辨別能力）
對形狀（推理能力）
數字（數量）
比較長短、大小（數量·比較）
找同類（推理能力）
螞蟻的巢穴（理解能力）
找同類（理解能力）
適合哪個場面（理解能力）
適合哪張圖（理解能力）
思考順序（思考能力）
禮貌用語（生活習慣）
早晨做什麼（生活習慣）
回家以后做什麼（生活習慣）
製作同樣的圖（構成能力）
找缺少的東西（構成能力）
找出不同（辨別能力）
找出非同類（理解能力）
會變成哪一張臉（理解能力）
畫線（運筆）
讀名稱（語言）
哪個多（數量·比較）
迷宮遊戲（洞察能力）
自由地畫（創造能力）
順序排列（推理能力）
連點（數量）
排列數字（數量）
找動物（推理能力）
接詞（語言）
是什麼（語言）
設計發型（創造能力）
畫臉和手段（創造能力）
編故事（創造能力）
找同類（辨別能力）
對形狀（推理能力）
數字（數量）
比較長短、大小（數量·比較）
找同類（推理能力）
螞蟻的巢穴（理解能力）
找同類（理解能力）
適合哪個場面（理解能力）
適合哪張圖（理解能力）
思考順序（思考能力）
禮貌用語（生活習慣）
早晨做什麼（生活習慣）
回家以后做什麼（生活習慣）
製作同樣的圖（構成能力）
找缺少的東西（構成能力）
找出不同（辨別能力）
找出非同類（理解能力）
會變成哪一張臉（理解能力）
畫線（運筆）
讀名稱（語言）
哪個多（數量·比較）
迷宮遊戲（洞察能力）
自由地畫（創造能力）
順序排列（推理能力）
連點（數量）
排列數字（數量）
找動物（推理能力）
接詞（語言）
是什麼（語言）
設計發型（創造能力）
畫臉和手段（創造能力）
編故事（創造能力）
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