中國知識產權高等教育論（簡體書）

我國實施知識產權戰略，必須有宏大的、高素質的人才隊伍作保證。為此，必須發展知識產權高等教育。本書是國家知識產權局軟科學立項課題的研究成果，主要內容包括：發展我國知識產權高等教育的戰略意義，我國知識產權人才的社會需求，知識產權的經濟屬性與價值，知識產權的學科定位，我國知識產權高等教育的合理結構、人才培養模式、教學建設、教學改革，知識產權高等學校的科學研究，我國知識產權人才隊伍管理的改革，我國知識產權高等教育的發展思路，發達國家和地區知識產權高等教育的現狀及其對我國的啟示等。
本書可供知識產權人才管理者和知識產權高等教育工作者參考。

緒論
1　發展知識產權高等教育的重要性
　1.1　發達國家知識產權國策化、標準化
　1.2　發達國家知識產權教育比較發達
　1.3　我國知識產權高等教育現狀同國家發展需要不相適應
2　中國知識產權高等教育的國情基礎
　2.1　創新型國家建設對知識產權人力資源能力培養提出歷史要求
　2.2　中國知識產權事業處于初級階段
　2.3　中國公民知識產權素養不高
　2.4　中國知識產權高等教育薄弱
3　發達國家和地區知識產權高等教育的狀況與啟示
　3.1　戰略地位
　3.2　教育主體
　3.3　學生來源
　3.4　課程設置
　3.5　教學方法
　3.6　高層次人才培養
　3.7　在職教育
　3.8　師資隊伍
　3.9　國際合作
　3.10　教育資源配置
4　知識產權的經濟屬性與價值
　4.1　知識產權的經濟屬性
　4.2　智力產品和知識產權共同構成知識產權智力商品
　4.3　知識產權智力商品產生的根源
　4.4　知識產權智力商品的使用價值
　4.5　知識產權智力商品的價值和價格
　4.6　知識產權人力資源能力
5　知識產權學科新定位
　5.1　學科的基本概念
　5.2　知識產權學科屬性
5.2.1　知識產權的法學屬性
5.2.2　知識產權的經濟學屬性
5.2.3　知識產權的管理學屬性
5.2.4　知識產權的其他學科屬性
　5.3　知識產權學科地位
6　我國知識產權人才的社會需求
　6.1　人才和知識產權專門人才
　6.2　我國知識產權人才的分布
　6.3　我國知識產權人才的分類
　6.4　我國知識產權人才的數量需求
6.4.1　目前我國知識產權人才數量與美、日的比較
6.4.2　我國知識產權人才數量需求預測
　6.5　我國知識產權人才的質量需求
6.5.1　對我國知識產權人才共同的規格要求
6.5.2　對我國不同類型和層次知識產權人才的規格要求
7　我國知識產權高等教育的合理結構
　7.1　院校結構
　7.2　層次結構
　7.3　科類結構
……
8　我國知識產權人才培養模式
9　知識產權高等教育教學建設
10　知識產權高等教育教學改革
11　知識產權高等院校的科學研究
12　我國知識產權人才培養的管理改革
13　對我國知識產權人才培養的戰略思考
14　結論
附錄
主要參考文獻
後記