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探索教育的課程很棒！但到底能不能在學校內實施啊？每節課只有那麼短的時間，到底要如何掌握課程設計的先後次序呢？本書已為許多輔導團團員搶購，現二版再刷，並更改部分內容，是各中、小學教師在教學實務上不可或缺的工具書之一。本書特別將探索教育活動的平面活動分為三種類型：探索遊戲、解決問題活動與信任活動，並且編成43周的教案，內容涵蓋上百個活動，讓所有受過基本訓練的中小學教師都能輕易地在校園實施探索教育活動除了實務層面外，另安排多篇活動課程設計與實施的文章，希望教師與引導員從事活動實務推動之餘，仍可進行理論的探討，以便未來進行本土化活動課程的創造發展。
作者簡介
蔡居澤
現職：臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授
學歷：美國印第安那大學休閒行為哲學博士
專長：課程設計、戶外探索教育、休閒行為、戶外環境教育
廖炳煌
現職：Outward Bound Taiwan台灣外展教育基金會執行長
專長：評估與分析、活動帶領、情境引導技巧、活動研發、講師培訓
目次
活動教學說明
第一層次 探索教育介紹、暖身運動、遊戲
第二層次 問題解決活動
第三層次 個人與團隊信任活動
專題文獻
中華探索教育發展協會簡介
台灣外展教育中心簡介
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