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田老師教小學生作文:想像作文(簡體書)
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田老師教小學生作文:想像作文(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

今天,呈現在大家面前的這套《田老師教小學生作文》共有16本,它是一套很有特色的兼有指導作用和資料價值的作文輔導書籍,相信它在幫助學生形成扎實的作文技能方面能起到切切實實的啟發和點撥作用。為使這套書能收到較好的實用效果,我們力求體例完整,以體現作文大全的特色。這套書的主體是由學生的優秀作文構成,按寫人、記事、狀物、寫景、看圖作文、材料作文、應用作文等編排,內容幾乎涵蓋了學生作文訓練的全部知識點,從而有利于學生快速便捷地學習與借鑒。
這套書除了為每篇學生作文撰寫“欣賞評析”外,有的還專門撰列了“精彩詞句”一項,目的是為了幫助學生從中學習,學會遣詞造句,學會精心表達,因為這是寫好作文的必由之路。

作者簡介

田榮俊,2007上海教育年度人物,作文教育專家。中國教育學會小學教育專業委員會常務理事,中國小學教育學校管理研究中心理事長,《新聞晚報》(升學周刊)專家組成員、顧問。曾主持全國多家報刊教學專欄。長期從事作文教育的理論與實踐的研究,治學嚴謹,成果豐碩。作為教育專家,他曾發表了數十篇教育教學論文,出版了150多冊教育教學書籍,主要代表作有《建設優質學校——從理論認識走向實踐研究》、《追尋教育的第一縷陽光》、《風中思想的蘆葦——教育的變革與展望》、《新課程小學作文教育概論》、《有效教學研究——有效課堂教學的設計與反思》,《新課程理念指導下的小學作文教學研究》等。

目次

第一單元 快樂夢工廠
[主題導語]
[佳作欣賞]
我的夢
有趣的夢
我夢見自己變小了
我做了這樣一個夢
夢游食物國
書包的減肥夢
[作文設計]
1.奇特的夢
2.夢想成真
3.一個____的夢
第二單元 魔幻快樂堡
[主題導語]
[佳作欣賞]
熱線電話
我有一支魔筆
怪怪魔法水
我是魔法學院的學生
我的魔法夢
假如我是魔法師
[作文設計]
1.我有一支馬良的神筆
2.我是一名魔法師
3.假如我是孫悟空
第三單元 神奇科幻谷
[主題導語]
[佳作欣賞]
好媽媽復制機
飛進海市蜃樓
多功能空調衣
孩子星球
隱形“跟蹤烏”
音樂隧道
[作文設計]
1.我設計的機器人
2.重力消失之后
3.奇思妙想
第四單元 環保發燒友
[主題導語]
[佳作欣賞]
團結
最后一滴水
我要當一名地球衛士
外星人眼中的人類
家園
周陽的一天
[作文設計]
1.一個沙漠城城長的設想
2.____的控訴
3.救救地球
第五單元 自然萬花筒
第六單元 漫游植物園
第七單元 森林動物園
第八單元 未來新世界
第九單元 名人名篇碰碰車
第十單元 時空穿梭機
第十一單元 成長暢想曲
第十二單元 童話寶葫蘆
第十三單元 寓言新部落
第十四單元 游玩歷險島
第十五單元 詩詞泡泡糖
第十六單元 幻想小劇本
第十七單元 神奇音響溪
第十八單元 想象無極限

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