中國初中生課本同步作文大全(九年級)（簡體書）

《中國初中生課本同步作文大全:9年級》是依據新課標新課程新教材的寫作訓練體系從低年級到高年級同步訓練的，新的寫作理念貫穿始終，編者將新課程中對中小學生寫作能力的要求細化成多個步驟階段，以單元的形式系統有序地訓練。

上冊
第一單元 習作訓練：雨的訴說
【習作要求講解】
【習作寫法指導】
【習作思路展示】
【習作材料鏈接】
【名作精讀】
1.雨的四季
2.雨
【佳作示例】
1.那場大雨
2.異鄉聽雨
3.青春的雨一直下
4.雨夜里的祝福
【中考回應】
1.聽雨，我真陶醉
2.聽雨
3.洗禮

第二單元 習作訓練：微笑著面對生活(演講)
【習作要求講解】
【習作寫法指導】
【習作思路展示】
【習作材料鏈接】
【名作精讀】
1.在蕭紅墓前的5分鐘演講(1948年)
2.在蓋茨堡國家烈士公墓落成典禮上的演講(1863年11月9日)
【佳作示例】
1.遭遇挫折，笑對痛苦
2.鋪設“挫折之路”
3.曲折也是一種美麗
4.樹立“合作”意識——從兩個不該餓死的入想到的
【中考回應】
1.原諒別人，感覺真好
2.在競爭中成長
3.在挫折中成長

第三單元 習作訓練：青春隨想
【習作要求講解】
【習作寫法指導】
【習作思路展示】
【習作材料鏈接】
【佳作示例】
1.青春最美
2.青春沒有規則
3.網?網
【中考回應】
1.櫻花下的回味——青春無悔
2.把握青春

第四單元 習作訓練：好讀書讀好書
【習作要求講解】
【習作寫法指導】
【習作思路展示】
【習作材料鏈接】
【名作精讀】
1.一枚書簽連綴起來的生命片斷
2.燈影書香
【佳作示例】
1.讀《唐宋詩詞選》我真癡迷
2.三更有夢書當枕
3.我深深感受到了讀書的樂趣
4.當我面對“書香”的時候
【中考回應】
1.母親送來一本“武俠書
2.泛論讀書
3.我和書的故事

第五單元 習作訓練：金錢，共同面對的話題
【習作要求講解】
【習作寫法指導】
【習作思路展示】
【習作材料鏈接】
【名作精讀】
1.錢
2.半邊錢
【佳作示例】
1.“金錢”之我看
2.問世間錢為何物
3.錢幣旅行記
4.“有錢就幸福”嗎?
【中考回應】
1.十元錢，使我感動
2.當我面對兩枚硬幣的時候

第六單元 習作訓練：話說千古風流人物
【習作要求講解】
【習作寫法指導】
【習作思路展示】
【習作材料鏈接】
【名作精讀】
祭屈原文
【佳作示例】
1.獨上高樓
2.永遠的蘇武
3.照海倚天
4.菊花·淚水
【中考回應】
1.涉江
2.治世之能臣，亂世之奸雄
3.弦斷有我聽

下冊
第一單元 習作訓練：腳踏一方土
【習作要求講解】
【習作寫法指導】
【習作思路展示】
【習作材料鏈接】
【名作精讀】
1.土地
2.我愛這土地
……
第二單元 習作訓練：走進小說天地
第三單元 習作訓練：關注我們的社區
第四單元 習作訓練：乘著音樂的翅膀
第五單元 習作訓練：我所了解的孔子和孟子
第六單元 習作訓練：歲月如歌