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《特與不特:民族院校招生政策價值取向研究》從全面梳理新中國成立以來我國民族院校招生政策的發展歷程入手,對我國建國以來民族院校招生政策進行了歷史考察,劃分了新中國民族院校招生政策發展的幾個基本階段并分析了各階段的特點,并展開了對當前民族院校招生政策的改革動向、運行機制等的調查,分析了我國現行民族院校招生政策存在的主要問題及原因。通過對美國、英國等發達國家民族院校招生政策的比較研究,揭示了這些國家民族院校招生政策的優缺點,便于為我國民族院校招生政策的完善提供一些借鑒思路。在此基礎上,從分析民族院校招生政策的價值選擇與政策問題出發,探討了民族院校招生政策價值取向、形式價值與實質價值和政策有效性等理論問題,明確了民族院校招生政策的基本框架及其價值選擇。最后,結合我國的實際情況提出了完善民族院校招生政策的初步建議。
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