心理的模擬：認知心理學（簡體書）

《心理的模擬:認知心理學》主要內容：在2006年10月于福建師范大學召開的理論心理學與心理學史專業委員會學術年會上，郭本禹老師邀我寫他主編的“外國心理學流派大系”中的《認知心理學》一書，我欣然接受了邀請。會後，我即著手搜集和閱讀資料。但由于各種原因，直到2008年3月我才動筆。此時，我才發現要完成這項任務并不是一件簡單的事情。作為行為主義心理學的直接“革命者”，認知心理學是20世紀50年代中期在西方興起的一種心理學思潮，并在20世紀70年代成為西方心理學的一個主要研究方向。在認知心理學中存在著不同的觀點、不同的研究途徑和研究取向。20世紀70年代占主導性地位的是符號加工論認知心理學；20世紀80年代以後，曾與符號加工論認知心理學并肩齊驅的聯結主義認知心理學得以復興，并開始在心理學中占據上風；生態論認知心理學實際上產生于20世紀50年代，形成于20世紀60年代，但直到20世紀90年代，當符號加工論認知心理學和聯結主義認知心理學遭遇了難以克服的困難時，它才開始受到研究者的重視。可以說，迄今符號加工論、聯結主義和生態論是認知心理學領域的三大研究態勢或取向，它們在各自的領域中均為揭示認知的本質作出了貢獻。可以說，這幾種取向的認知心理學研究是在同一時間產生的認知心理學的不同研究形態。它們各有自己的理論隱喻、研究方法、研究主題和專門術語，要以時間為線索將這幾種形態的認知心理學貫穿起來是相當困難的。因此，我主要根據其研究取向或形態，來分別介紹、梳理和分析這三種形態的認知心理學，最後又對當今認知研究的新動向——具身認知作了簡單的介紹和展望。

總序導言第一章　心理的計算機模擬：符號加工論認知心理學（上）第一節　符號加工論認知心理學興起的背景一、符號加工論認知心理學產生的外部因素二、符號加工論認知心理學產生的內部因素第二節　符號加工論認知心理學的理論隱喻和基本觀點一、符號加工論認知心理學的理論隱喻二、符號加工論認知心理學的基本觀點三、符號加工論認知心理學的研究方法四、符號加工論認知心理學的實質第二章　心理的計算機模擬：符號加工論認知心理學（下）第一節符號加工論認知心理學的具體研究一、感知覺研究二、注意和信息選擇研究三、表象研究四、記憶研究五、概念表征研究六、問題解決研究第二節　符號加工論認知心理學的成就與不足一、符號加工論認知心理學的成就二、符號加工論認知心理學的不足第三章　心理的腦模擬：聯結主義認知心理學（上）第一節　聯結主義認知心理學產生的背景一、哲學背景二、心理學背景三、相關學科背景第二節聯結主義認知心理學的理論隱喻和基本觀點一、聯結主義認知心理學的理論隱喻二、聯結主義認知心理學的基本含義及其網絡構成三、聯結主義認知心理學網絡模型的基本特征四、聯結主義網絡模型的訓練五、聯結主義認知心理學的具體研究方法第三節　聯結主義認知心理學的早期研究一、麥克洛奇和匹茨的研究二、赫布的研究及其局限性三、羅森布拉特的研究：早期感知機四、明斯基和佩帕特的研究第四章　心理的腦模擬：聯結主義認知心理學（下）第一節　聯結主義認知心理學的具體研究一、感知覺二、學習和記憶三、語言四、知識表征五、認知失調六、語言障礙七、思維第二節　聯結主義認知心理學的成就與不足一、聯結主義認知心理學的貢獻二、聯結主義認知心理學的局限性第五章　真實生活情境中的心理生態論認知心理學（上）第一節　生態論認知心理學產生的背景一、生態論認知心理學產生的哲學背景二、進化論思想的影響三、人類學思想的影響四、心理學思想的影響第二節　生態論認知心理學的發展線索第六章　真實生活情境中的心理：生態論認真心理學（下）第七章　三種形態的認知心理學的比較代結語：具身認知——認知研究的新動向參考文獻後記