相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
《普通高中音樂課程標準(實驗)解讀》主要內容簡介會議的任務是以十六大和十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹第三次全國教育工作會議、全國基礎教育工作會議和全國農村教育工作會議精神，總結交流兩年來各實驗區進行課程改革實驗工作的經驗，分析當前面臨的新情況和新問題，進一步深化對課程改革實驗工作的認識，對課程改革的一些重點工作做進一步的研究和部署，保障基礎教育課程改革實驗推廣工作的順利進行，推進基礎教育課程改革深入開展。
目次
第一篇 《標準》研制的背景及理論基礎
第一章 高中音樂課程改革的意義及其背景
第二章 高中音樂課程性質與基本理念
第三章 高中音樂課程目標
第二篇 課程結構的設計思路及其說明
第四章 藝術領域中的音樂課程
第五章 音樂課程設計思路——模塊、學分
第六章 選修與選課
第三篇 內容標準
第七章 音樂鑑賞
第八章 歌唱
第九章 演奏
第十章 創作
第十一章 音樂與舞蹈
第十二章 音樂與戲劇表演
第四篇 《標準》的實施
第十三章 教學建議
第十四章 評價建議
第十五章 教材編寫建議
第十六章 課程資源的利用與開發建議
第五篇 問題討論與展望
第十七章 比較與評價
第十八章 《標準》實驗過程中值得進一步探討的課題
第十九章 高中音樂課程改革的前景展望
附錄 普通高中音樂課程標準(實驗)
後記
第一章 高中音樂課程改革的意義及其背景
第二章 高中音樂課程性質與基本理念
第三章 高中音樂課程目標
第二篇 課程結構的設計思路及其說明
第四章 藝術領域中的音樂課程
第五章 音樂課程設計思路——模塊、學分
第六章 選修與選課
第三篇 內容標準
第七章 音樂鑑賞
第八章 歌唱
第九章 演奏
第十章 創作
第十一章 音樂與舞蹈
第十二章 音樂與戲劇表演
第四篇 《標準》的實施
第十三章 教學建議
第十四章 評價建議
第十五章 教材編寫建議
第十六章 課程資源的利用與開發建議
第五篇 問題討論與展望
第十七章 比較與評價
第十八章 《標準》實驗過程中值得進一步探討的課題
第十九章 高中音樂課程改革的前景展望
附錄 普通高中音樂課程標準(實驗)
後記
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。