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《社交與家庭禮儀》是基於工作過程系統化的創新性教材，是多年來國家級精品課程——現代交際禮儀課程教學成果的結晶。它以應用能力培養為主線，以“實用、適用、夠用”為原則，從職業分析入手，根據社交與家庭禮儀涉及的具體禮儀規範確定教材的內容，分為個人形象設計、家庭生活禮儀、日常交際禮儀、公共生活禮儀、交際活動禮儀五大學習情境，每個學習情境下設若干個“任務”，共計19個任務。每一個任務包含情境導入、任務分析、知識儲備、自主學習、評價考核五個部分，便于教師在教學中以實際任務為載體，突出技能訓練，讓學生在做中學，學中做，學做結合，使其出色地完成各項社交與家庭禮儀“任務”，切實提高文明素質和家庭、社會交往能力。
《社交與家庭禮儀》可作為本科、高職、高專各類專業學生的禮儀課程教材，還可作為廣大讀者提高禮儀素養和交際能力的自我訓練手冊，也是各級各類組織進行禮儀崗位培訓的創新型教材。
《社交與家庭禮儀》可作為本科、高職、高專各類專業學生的禮儀課程教材，還可作為廣大讀者提高禮儀素養和交際能力的自我訓練手冊，也是各級各類組織進行禮儀崗位培訓的創新型教材。
目次
緒論
學習情境1 個人形象設計
任務1 儀容禮儀
任務2 著裝禮儀
任務3 儀態禮儀
學習情境2 家庭生活禮儀
任務1 家庭相處
任務2 鄰里相處
任務3 朋友相處
學習情境3 日常交際禮儀
任務1 見面問候
任務2 通信聯絡
任務3 禮物饋贈
任務4 語言交際
任務5 做客待客
任務6 宴請赴宴
學習情境4 公共生活禮儀
任務1 校園生活
任務2 交通出行
任務3 公共場所
任務4 職場禮儀
學習情境5 交際活動禮儀
任務1 會議活動的組織
任務2 儀式活動的組織
任務3 涉外交際的開展
附錄
附錄1 中國傳統禮俗
附錄2 異域禮俗風情
附錄3 禮儀常用資料
參考文獻
學習情境1 個人形象設計
任務1 儀容禮儀
任務2 著裝禮儀
任務3 儀態禮儀
學習情境2 家庭生活禮儀
任務1 家庭相處
任務2 鄰里相處
任務3 朋友相處
學習情境3 日常交際禮儀
任務1 見面問候
任務2 通信聯絡
任務3 禮物饋贈
任務4 語言交際
任務5 做客待客
任務6 宴請赴宴
學習情境4 公共生活禮儀
任務1 校園生活
任務2 交通出行
任務3 公共場所
任務4 職場禮儀
學習情境5 交際活動禮儀
任務1 會議活動的組織
任務2 儀式活動的組織
任務3 涉外交際的開展
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附錄2 異域禮俗風情
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