學習一定有方法（簡體書）

《學習一定有方法(中學生必讀書)》的結構：第一部分是心態篇，在這部分里面，《學習一定有方法》將激發你的學習熱情，吸引你的注意力，讓你在學習的時候知道應該把自己的情緒調整到一個最佳方位，通過對志向的建立，對信心的把握，對恆心的掌控，對興趣的擁有等方面來進行闡述，使得你在學習之前首先把自己的心態一關跨過去，這一部分其實也就是你在學習前所做的“熱身運動”。
第二部分是方法篇，這部分是學習的主要部分，但是對于《學習一定有方法(中學生必讀書)》來說，這一部分跟前面一部分的重要性是一樣的，不存在很重要或者特別重要。你在學習的過程中，掌握方法非常重要，掌握好的方法可以獲得事半功倍的效果，這主要是你自己要找到適合于自己的方式進行學習，不要認為提供的這些方式是完美的，在這些方法上沒有所謂的完美方式，只有適合自己的方式，所以要找到自己的學習方法。這一部分給出了目標上的設定，學習上的計劃，課外學習，考試方法等讓你在尋找自己方法的同時，也對自己有了很大程度上的了解。
第三部分是提高篇，這部分主要是讓你在有空余時間的情況下，給自己制定一個更高的標準，以不斷“提高”自己，換句話說，這部分是主要讓你了解自己的特點，在你學習之余給自己提供“更上一層樓”的方法。
你是不是已經迫不及待地想掌握這些學習方法呢?是不是想用更好的成績來感恩自己的親人呢?《學習一定有方法》是同學們的最佳選擇！

彭成，著名愛國演說家、中國感恩教育之父、感恩教育第一人、彭成感恩教育系列叢書主編。彭成出身于蘇北一個貧窮的農民家庭，只有中專學歷的他，先后從事過遠洋海員、省級電視臺記者、導演等工作。2000年他放棄自己的工作，與電視臺合資成立影視文化傳播公司，被譽為“制播分離第一人”，為中國的電視改革事業作出了艱苦卓越的嘗試。后又應邀成為瘋狂英語創始人李陽的戰略合作伙伴，成為知識改變命運的典范。在大量的教學實踐過程中，他逐漸意識到感恩教育在青少年德育教育中的缺失，并深深地為這種缺失所帶來的各種社會問題所震撼。他開始潛心研究感恩教育，并積極投身到感恩教育的推廣和教學實踐中。經過多年的艱辛探索，彭成逐漸形成了具有鮮明特色、極具感染力和震撼力的感恩教育演講風格和教學模式，并將感恩教育由學校教育延伸到社會教育、家庭教育、企業內訓等其他領域。從某種意義上說，彭成的感恩教育演講，無論是在規模上，還是在品質上，都創造了中國德育教育史上的一大奇跡，先后被譽為“中國感恩教育之父”“中國感恩教育第一人”“世界華人感恩教育第一人”“感恩教育第一人”。《不要讓愛你的人失望》是一部樸實無華的感恩教育“教科書”。它以飽含深情的筆觸解構了一個男人黃土地般深沉渾厚、寬廣博大的感恩情懷。感恩是一種認同，一種回報，一種生活態度和處世哲學，是人生中的大智慧。《感恩中國：青少年必上的8堂感恩課》是彭成老師根據自己多年的感恩教育經驗，綜合現在中國青少年的現狀，從八個方面喚起青少年的感恩之情。本書不僅將使青少年凡事以一顆感恩的心去面對，更以其系統實用的真切情感，讓我們在感恩中重新尋找到幸福、成功的感覺和人生的真諦！《左手三字經，右手弟子規》是彭成老師根據倡導感恩教育多年以來的感觸，從中國傳統文化的經典出發，讓孩子從源頭上懂得“感恩”和“責任”，思考人生的價值，幫助學生打好人生根基。《學習一定有方法》是彭成老師最新推出的學習方法實踐秘籍，通過本書的學習，相信同學們能找到屬于自己的學習方法，建立自信，投入最飽滿的熱情，最后肯定能在學習上取得突破，取得優異的成績！另外，彭成老師還將出版的著作有，感動人間的真情故事集《總有一個感動您》，敬請關注！

第一篇 心態篇
第一章 學貴立志／2
對于一艘盲目的船來說，所有的風向都是逆風／2
立什麼樣的志，決定你成為什麼樣的人／7
怎樣才能立好志／10
為往聖繼絕學，為萬世開太平／13

第二章 明白為誰讀書／16
為自己而讀書／16
讀書也是報答父母的方式／20
用努力讀書來“包裝”自己／24
知識比金錢更重要／27

第三章 心懷信心／32
大聲喊出“YES!ICAN!”／52
學習需要信心／55
相信自己的潛能／40
自信不等于自大／43

第四章 恆心是學習的根本／47
學貴有恆／47
成績是用堅持換來的／50
今天，你勤奮了嗎／55
除了自己，沒人能打敗你／56

第五章 學習的導游一一興趣／60
興趣掌控你的學習坐標／60
興趣是一粒種子／65
高效源自于興趣／67
學習有興趣，那么知識對你也就有興趣／71

第六章 積極心態／75
做一個陽光學子／75
學習并快樂著／79
樂觀是一筆財富／82
成為一個快樂的拾穗者／86

第二篇 方法篇
第一章 目標是學子的燈塔／92
成為優秀學子要有目標／92
有目標就有動力／96
尋找自己的那把鑰匙／98
學習路上的指南針／100

第二章 學習計劃是成才的關鍵／103
學習是一個過程／103
走對關鍵的幾步棋／105
一粒麥子的態度／109
把計劃實踐化／112

第三章 課堂學習是計劃的具體化／116
及時和老師溝通交流／116
陽光集中到一點才能燃燒／119
為自己創造一個良好的學習環境／121

第四章 課外學習有竅門／125
擇友而交，共同進步／125
反思也是一種美麗／128
三人行，必有我師焉／150

第五章 復習助你成才／133
復習是一個重要的學習砝碼／155
重復的價值／137
要有選擇性的復習／142
復習不是簡單的疊加／145

第六章 掌握考試的絕招／149
審視每一次的考試成績／149
找回失去的知識點／152
懂得合理安排各題的時間／157

第三篇 提高篇
第一章 如何提高記憶力／164
有關記憶的幾個科學規律／164
影響記憶力的因素／167
勞逸結合提高記憶／170
……
第二章 快速提高成績的秘訣
第三章 快速閱讀技巧
第四章 思維技巧的靈活運用
第五章 平衡發展
後記篇