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自然科師資培育教材教法研究：天文篇
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本書共分十一個章目，前兩章是討論理論基礎和根據這個基礎所發展出來的課程設計要點。第三章至第九章是實務性的探討。由理論到實務之過程分別是：單元活動的設計、評量的編寫、教學技巧、思考階段和概念改變，然後提昇到比較高階的教學策略之應用。第十和十一章分析教學專業的知能，除了陳述學科教學知識之外，並舉實例分項逐條分析，務使使用本書之教師，有一個可以比對的參考模式。最後則針對傳統式學習的弱點，引導學習者改以記錄「學習歷程」替代「筆記科學知識」的迷惑。
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