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伊索寓言－世界文學全集17
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兩千多年前，在現在的希臘地方，誕生了一個人，名叫伊索。他很喜歡研究學問，更喜愛觀察人生，而且很會說故事。
不過，他所說的故事，大部分的主角，都是動物或植物，像獅子、猴子、狐狸、老鷹、烏鴉等等。
他把這些動物變成跟人一樣，都會說話，當然也像人一樣，會遇到一些事情，而想出許多解決問題的方法。
只是，有時他只是把「事實」說出來，讓別人去想這「事實」所含的意義。因此，他所說的故事，也就叫做「寓言」。
當時的印刷技術還沒有發達，筆和紙的書寫工具，也不是很方便。因此，伊索所傳播下來的寓言，都很簡短。雖然每篇故事，都有很好的含意，但在情節上卻不夠生動。
我們為了方便小朋友閱讀，使小朋友從閱讀的趣味中，享受閱讀的快樂和益處，而把伊索的寓言故事，改成有趣的童話。有時，我們也把故事中的寓意，稍微點明了一下，希望幫助小朋友們的思考。
不過，大部分的故事，都留下很大的思考空間。如果小朋友們能夠一面閱讀、一面思考，把故事中的情景，和自己對人生的體驗相結合、相印證，必然使自己獲益很多。這就是我們改寫伊索寓言的最大願望了。
不過，他所說的故事，大部分的主角，都是動物或植物，像獅子、猴子、狐狸、老鷹、烏鴉等等。
他把這些動物變成跟人一樣，都會說話，當然也像人一樣，會遇到一些事情，而想出許多解決問題的方法。
只是，有時他只是把「事實」說出來，讓別人去想這「事實」所含的意義。因此，他所說的故事，也就叫做「寓言」。
當時的印刷技術還沒有發達，筆和紙的書寫工具，也不是很方便。因此，伊索所傳播下來的寓言，都很簡短。雖然每篇故事，都有很好的含意，但在情節上卻不夠生動。
我們為了方便小朋友閱讀，使小朋友從閱讀的趣味中，享受閱讀的快樂和益處，而把伊索的寓言故事，改成有趣的童話。有時，我們也把故事中的寓意，稍微點明了一下，希望幫助小朋友們的思考。
不過，大部分的故事，都留下很大的思考空間。如果小朋友們能夠一面閱讀、一面思考，把故事中的情景，和自己對人生的體驗相結合、相印證，必然使自己獲益很多。這就是我們改寫伊索寓言的最大願望了。
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