終身學習與規劃(上下)（簡體書）

《終身學習與規劃(套裝上下冊)》知識結構較新，富有創新精神，相信這《終身學習與規劃(套裝上下冊)》將以新穎的個性而被社會所容納，并在同類圖書的建設中起到拋磚引玉的作用。現將此書介紹給中國讀者，它將有助于中國的學者更加深入地了解研究日本國內為構建“學習型社會”、鼓勵每個人樹立“終身學習”的思想而采用的各種措施和方法，這對中國當前以科學發展觀為指導，以構建社會主義和諧社會為圭臬的新發展戰略具有更為積極的意義。同時，為將我國建設成創新型國家，培養每個公民樹立“終身學習”的理念即是全社會的責任，也需要各方面的協同努力。終身學習是每個人的一種生存方式，它不僅有助于每個人能從容地應對各種人生“挑戰”，同時也有利于推動“終身教育”活動在我國的廣泛開展。

作者：(日本)蛭田道春 譯者：牛黎濤

《終身學習與規劃》上冊
譯者前言
第Ⅰ章 終身學習（終身教育）的意義與發展
第1節 日本的終身教育論體系——以1965年以前為主
第2節 終身教育、終身學習論的體系與發展——日本和國際機構
第3節 終身學習事業的推動與發展

第Ⅱ章 終身學習與社會教育、學校教育
第1節 終身學習與社會教育
第2節 終身學習與學校教育
第3節 終身學習與大學教育
第4節 學校教育與社會教育的協作、融合

第Ⅲ章 終身學習的內容與方法
第1節 生命發展與學習課題
第2節 現代社會的課題與終身學習
第3節 終身學習的方法與形式
第4節 多樣化發展的終身學習方法與體系
第5節 今后終身學習方法的動向

第Ⅳ章 終身學習與企業、民間教育事業
第1節 企業內部教育與企業的社會貢獻
第2節 民間教育事業
第3節 與民間教育事業機構的合作

第Ⅴ章 終身學習設施的功能、作用與網絡
第1節 終身學習設施的功能與作用
第2節 終身學習援助設施間的網絡建設
第3節 今后終身學習援助設施的發展動向

第Ⅵ章 終身學習援助者的種類與責任
第1節 終身學習援助者的種類
第2節 行政相關工作人員的種類與責任
第3節 民間援助者的種類與責任
第4節 今后的終身學習援助人員及其作用

第Ⅶ章 振興終身學習的行政工作
第1節 與終身學習相關的行政工作及法規
第2節 振興終身學習的行政工作與社會教育行政工作
第3節 促進終身學習發展的政策動向
第4節 終身學習的環境建設

附錄
資料1 有關終身學習法規（省略）
資料2 基礎數據
資料3 比較社會教育史年表
參考文獻

《終身學習與規劃》下冊
譯者前言
第I章 終身學習推廣、社會教育規劃的策劃與起草
第1節 制定終身學習的振興(推廣)、社會教育規劃的意義及其種類和方法
第2節 對現狀的把握和對課題的認識
第3節 起草、制定終身學習推廣規劃、社會教育規劃的視點與程序
第4節 起草、制定相關行政領域的終身學習扶持規劃時的視點與程序
第5節 地方行政機構中對終身學習相關行政行為的評價

第Ⅱ章 學習計劃的策劃與起草
第1節 策劃與起草學習計劃時的視點及程序
第2節 策劃與起草在線學習課程的視點及程序
第3節 策劃與起草培養少年足球隊隊長的學習計劃
第4節 民間教育文化活動中活動規劃的視點與程序
特論 關於建設孩子們成長環境的幾點建議
參考文獻