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作者簡介
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目次
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作文是什麼？作文，是最適合以文字說故事和表情達意的工具。
寫作的過程，是一連串生理與心理的活動，比起說話，寫作更優美、複雜，主要是強調將文字組織、剪裁、觀察與想像。除了寫出精練的句子、蒐集材料、注意段落結構、有條理的敘述事件，也要建立思想、厚植內涵，提高文章內容的深度。
本書內容分為作文解碼、名篇選讀、學習補帖等三大篇：
寫作的過程，是一連串生理與心理的活動，比起說話，寫作更優美、複雜，主要是強調將文字組織、剪裁、觀察與想像。除了寫出精練的句子、蒐集材料、注意段落結構、有條理的敘述事件，也要建立思想、厚植內涵，提高文章內容的深度。
本書內容分為作文解碼、名篇選讀、學習補帖等三大篇：
作者簡介
高詩佳
不是因為雙子座，而是喜歡挑戰、喜歡學習。曾任編輯、美編、行銷企劃，成立編輯工作室。近年鑽研各種記憶法、思考法、教學法和心智圖，成功的運用在教學和寫作。
學經歷
東吳中國文學系研究所碩士班。創意作文名師、作文書暢銷作家、作文師資培訓專業講師、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄作家。所研發的系列作文與閱讀學習法，廣受教
不是因為雙子座，而是喜歡挑戰、喜歡學習。曾任編輯、美編、行銷企劃，成立編輯工作室。近年鑽研各種記憶法、思考法、教學法和心智圖，成功的運用在教學和寫作。
學經歷
東吳中國文學系研究所碩士班。創意作文名師、作文書暢銷作家、作文師資培訓專業講師、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄作家。所研發的系列作文與閱讀學習法，廣受教
名人/編輯推薦
歐陽宜璋
北一女老師
台北市教育局高中國文科輔導團老師
台大中文系助理教授
陳嘉英
台北市景美女中國文老師陳嘉英
台北市教育局高中國文科輔導團老師
99年師鐸獎的資深優良教師
北一女老師
台北市教育局高中國文科輔導團老師
台大中文系助理教授
陳嘉英
台北市景美女中國文老師陳嘉英
台北市教育局高中國文科輔導團老師
99年師鐸獎的資深優良教師
目次
作者序
本書架構
作文解碼 (基本觀念)
作文是什麼？
為何要寫好作文
寫好作文的方法
寫你想寫的
具體的描述
不要想太久
要接納自己
要多多閱讀
要用心生活
名篇選讀 (內容技巧)
記敘文
愛說故事的記敘文
記敘文的四種寫法
記敘文的段落安排
名篇選讀&n
本書架構
作文解碼 (基本觀念)
作文是什麼？
為何要寫好作文
寫好作文的方法
寫你想寫的
具體的描述
不要想太久
要接納自己
要多多閱讀
要用心生活
名篇選讀 (內容技巧)
記敘文
愛說故事的記敘文
記敘文的四種寫法
記敘文的段落安排
名篇選讀&n
![漂鳥集[中英雙語版]](https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/957/957146403.jpg)
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