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中考作文備考全書 2011-2012年度（簡體書）
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《中考作文備考全書(2011-2012年度)》內容簡介：中考作文的上述特點，決定了備考的方針：以不變應萬變和向文化底蘊要高分。一、以不變應萬變。“不變”是指在作文教學、作文備考中，要始終抓住培養并提高閱讀、認識、表達三種能力不放。三種能力的訓練，在備考階段，不能平均用力，必須有所側重。因為不同的考生在閱讀、認識、表達三個方面各有不同，長于此者弱于彼。寫作能力只有通過寫作實踐才能具備和提高，才能檢驗長短和優劣，從而有的放矢，揚長避短。
二、向文化底蘊要高分
所謂文底蘊，也可解釋為考生的文積淀，大致包括文化、思想、感悟、生活等方面的積淀。在近幾年的中考作文要求中，即使沒有名副其實地提出此方面的具體要求，但優秀作文在文化底蘊、思想底蘊、情感底蘊等方面都表現得比較到位；反之，不及格的作文或失分嚴重的作文在這方面都顯得極為差勁甚．至于無法與文化底蘊幾個字相聯系。
首先是要向文化底蘊要高分。對于作文考試而言，豐厚的文化底蘊就意味著學生要有扎實的文學功底，有豐富的藝術、教育、科學等方面的功底或修養，并且能在考試答題時將這些能力充分展示出來。一般而言，文化底蘊含量高的文章，其得分率往往偏高。
其次是要向思想底蘊要高分。思想底蘊也就是思想深度。在作文考試中，有思想底蘊就是要在作文中體現出有深度的思想。如果一個考生的思想積淀達到一定的厚度，那么思想就會在他的筆下縱橫馳騁，從而發出震心魂魄的力量來。
二、向文化底蘊要高分
所謂文底蘊，也可解釋為考生的文積淀，大致包括文化、思想、感悟、生活等方面的積淀。在近幾年的中考作文要求中，即使沒有名副其實地提出此方面的具體要求，但優秀作文在文化底蘊、思想底蘊、情感底蘊等方面都表現得比較到位；反之，不及格的作文或失分嚴重的作文在這方面都顯得極為差勁甚．至于無法與文化底蘊幾個字相聯系。
首先是要向文化底蘊要高分。對于作文考試而言，豐厚的文化底蘊就意味著學生要有扎實的文學功底，有豐富的藝術、教育、科學等方面的功底或修養，并且能在考試答題時將這些能力充分展示出來。一般而言，文化底蘊含量高的文章，其得分率往往偏高。
其次是要向思想底蘊要高分。思想底蘊也就是思想深度。在作文考試中，有思想底蘊就是要在作文中體現出有深度的思想。如果一個考生的思想積淀達到一定的厚度，那么思想就會在他的筆下縱橫馳騁，從而發出震心魂魄的力量來。
目次
第一編 中考作文寫作基礎知識
第一章 記敘文
第一節 記敘文寫作基礎知識
第二節 中考滿分最佳記敘文展示
記人篇
有一種愛讓我陶醉
黑板上的記憶
有你真好
敘事篇
學會了寬容
那音樂讓我陶醉
在嘗試中成長
寫景抒情篇
大自然讓我陶醉
故鄉的秋天讓我陶醉
杭州的西湖讓我陶醉
花讓我陶醉
第二章 議論文
第一節 議論文寫作基礎知識
第二節 中考滿分最佳議論文展示
立論篇
揚起風帆，勇往直前
我的愿望
回報
……
第二編 中考作文命題形式全解
第三編 中考作文評分標準例解
第四編 中考作文獲取滿分基本常識和技巧
第五編 中考作文必備主題素材解讀
第六編 中考失誤作文升格導析
第七編 中考經典作文命題寫作導析
第一章 記敘文
第一節 記敘文寫作基礎知識
第二節 中考滿分最佳記敘文展示
記人篇
有一種愛讓我陶醉
黑板上的記憶
有你真好
敘事篇
學會了寬容
那音樂讓我陶醉
在嘗試中成長
寫景抒情篇
大自然讓我陶醉
故鄉的秋天讓我陶醉
杭州的西湖讓我陶醉
花讓我陶醉
第二章 議論文
第一節 議論文寫作基礎知識
第二節 中考滿分最佳議論文展示
立論篇
揚起風帆，勇往直前
我的愿望
回報
……
第二編 中考作文命題形式全解
第三編 中考作文評分標準例解
第四編 中考作文獲取滿分基本常識和技巧
第五編 中考作文必備主題素材解讀
第六編 中考失誤作文升格導析
第七編 中考經典作文命題寫作導析
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