基礎統計

一、 只納入我認為最基本的教材，未納入的重要題材，有些會用舉例方式做簡潔的介紹，以利學生明瞭統計各主題之間的關連。

二、 注重直觀的解釋，幫助學生了解各種方法背後的意義。

三、 文字盡量簡潔易懂，重要內容會用綜合條列方式整合，方便參考。

四、 只要可能，例子及習題盡量貼近學生的生活經驗。

五、 注重相關內容的連結。比如若某些內容和先前章節的內容有關，通常都會提醒讀者注意，希望大家真的瞭解統計的「面」、而不是許多的小片段。常用的重要觀念會在書中不同章節重複強調（例如中央極限定理）。

六、鼓勵學生思考而非強記。

七、 盡量用學生比較容易瞭解的表達方式。教書多年，經常在想怎樣講學生能懂、甚至比較容易記住，這些心得都放進書裡了。比如用常態分布求二項分布近似機率時，必須先做加或減二分之一的連續型修正；而到底應該加或者減，有些學生經常搞不清楚。我用非常容易理解的方式說明了應該加或者減，在課堂裡的效果非常好。這樣的說明方式，我還沒在其他教科書當中看到過。