艾滋病的防禦與中西醫結合治療（簡體書）

《艾滋病的預防與中西醫結合治療》是在第一版的基礎上修訂而成的。全書共分上中下三篇：上篇為艾滋病病毒和艾滋病；中篇為艾滋病的預防與治療；下篇為艾滋病健康教育。具體內容包括：艾滋病病原學；艾滋病免疫學；艾滋病的流行現狀；艾滋病的診斷；艾滋病的中西醫結合臨床治療等。

《艾滋病的預防與中西醫結合治療》不僅可作為研究艾滋病的重要參考書，而且也可作為醫學院校對學生開設相關教育課程的教材及預防艾滋病全民健康教育的普及讀物。

艾滋病是20世紀80年代發現的病死率極高的病毒傳染性疾病。自1981年美國首次報道了艾滋病病例以來的20年問，艾滋病病毒已經蔓延全球，到2001年年底，艾滋病病毒感染者約6000萬。HIv感染及艾滋病對全世界各國醫學、政治、法律、經濟等各社會領域產生了廣泛影響，并帶來了前所未有的沖擊，已成為全球最嚴重的公共衛生和社會問題。在20世紀末，艾滋病在全球的流行趨勢又出現了變化，90年代初僅報告幾千例HIV感染的亞洲一太平洋地區已成為全球流行最快的地區。
近年來，我國艾滋病流行狀況已經引起了我國政府部門及社會各界的高度重視，中國政府已將其作為關系民族興衰、社會安定、經濟發展和國家安全的戰略問題。國務院和國家有關部門制定了《中國預防與控制艾滋病中長期規劃(1998～2010年)》、《中國遏制與防治艾滋病行動計劃(2001～2005年)》等一系列規劃和政策性文件。建立政府領導、多部門合作和全社會參與的艾滋病防治體系，造就一支具有系統的艾滋病學理論知識的科研、臨床、防疫及宣傳教育隊伍，普及艾滋病、性病防治工作，才有可能控制和扭轉我國艾滋病流行與防治所面臨的嚴峻局面，從而實現我國控制艾滋病流行的目標。但調查研究表明，絕大多數人對艾滋病一無所知或對于如何保護自己免受感染知道得甚少。并且我國大多數醫務人員、教育工作者、醫學院校的學生對艾滋病專業知識的掌握，都亟待普及與系統培訓。本書的上篇、中篇較系統地就艾滋病病毒的病原學、分子生物學、免疫學、艾滋病的發病機制、臨床表現、臨床治療以及如何有效預防艾滋病病毒感染等方面進行了介紹，特別是還就中醫藥治療艾滋病的思路及研究進展進行了探討與綜述，在下篇中又重點就艾滋病的全民健康教育進行了介紹。其實艾滋病并不可怕，可怕的是對艾滋病缺乏最基本的認識，安全有效的預防艾滋病疫苗及能治愈艾滋病的藥物雖尚待進一步研發與驗證，但只要人們能規范自我行為，艾滋病是完全可以預防的。本書內容既包括艾滋病病毒及艾滋病的專業基礎知識，也有預防艾滋病全民健康教育的普及內容，本書不僅可作為研究艾滋病的重要參考書，而且也可作為醫學院校對學生開設相關教育課程的教材及預防艾滋病全民健康教育的普及讀物。
本書由甘肅中醫學院、蘭州醫學院第一附屬醫院、蘭州醫學院第二附屬醫院、甘肅中醫學院附屬醫院等多家單位長期從事中、西醫臨床及健康教育的工作者共同編寫。但由于對艾滋病及其中西醫結合研究工作日新月異，新成果、新經驗不斷出現，加之編寫者時間及水平有限，書中難免有遺漏、不足或錯誤之處，誠懇地希望同道們批評指正。

上篇 艾滋病病毒和艾滋病
第一章 艾滋病病原學
第一節 艾滋病的發現與病原體的分離
第二節 HIV生物學性狀
　
第二章 艾滋病免疫學
第一節 急性HIV感染時的免疫反應
第二節 持續性HIV感染的免疫反應
　
第三章 艾滋病的流行現狀
第一節 全球艾滋病流行狀況
第二節 我國艾滋病流行狀況及趨勢
第三節 艾滋病的嚴重危害
第四節 預防與控制艾滋病的有限機遇
　
第四章 艾滋病的臨床表現
第一節 潛伏期及“窗口期”
第二節 臨床分期
第三節 常見機會性感染與臨床表現
　
第五章 艾滋病的診斷
第一節 診斷標準
第二節 診斷原則及程序
第三節 實驗室檢查
　
第六章 艾滋病的流行環節
第一節 傳染源
第二節 傳播途徑
第三節 易感人群

中篇 艾滋病的預防與治療
第七章 艾滋病的預防
第一節 預防與控制艾滋病的策略及規劃
第二節 艾滋病監測網絡與疫情報告
第三節 預防措施
第四節 HIV的消毒措施與方法
　
第八章 艾滋病的中西醫結合臨床治療
第一節 艾滋病的西醫臨床治療
第二節 艾滋病的中醫學認識及治療
第三節 疫苗研究
　
第九章 HIV感染臨床預後的差異與影響因素
第一節 臨床預後的差異
第二節 影響HIV感染預後的相關因素
　
第十章 中醫藥治療艾滋病的臨床與實驗研究
第一節 中醫藥防治艾滋病的作用機理探討
第二節 中藥治療艾滋病的方藥研究與篩選
第三節 中醫藥治療艾滋病方藥研究選粹
第四節 中醫藥治療艾滋病研究存在的主要問題
　
第十一章 中西醫結合治療艾滋病的配伍禁忌
第一節 理化性配伍禁忌
第二節 藥理性配伍禁忌

下篇 艾滋病健康教育
第十二章 預防艾滋病的全民健康教育
第一節 預防艾滋病全民健康教育的目的與必要性
第二節 全民健康教育的形式與知識要點
第三節 艾滋病咨詢技巧
　
第十三章 高危人群的健康教育及行為干預
第一節 對高危性行為者的健康教育及行為干預
第二節 對靜脈注射吸毒者的健康教育及行為干預
　
第十四章 青少年的性病艾滋病健康教育
第一節 青年人是艾滋病防治關鍵人群
第二節 青少年性發育及性行為
第三節 青少年預防艾滋病基本知識
　
第十五章 學校預防艾滋病的健康教育
第一節 學校開展預防艾滋病健康教育的要求
第二節 學校健康教育在預防性病艾滋病方面的作用
第三節 我國學校艾滋病健康教育存在的主要問題
附錄一：我國預防與控制艾滋病的規劃及相關文件
附錄二：常見英文對照
附錄三：主要參考文獻

1．艾滋病潛伏期長，不易發現多數人感染艾滋病病毒後，在很長時間內(平均約8年左右，最長可達19年之久)不發病，如不作血清學檢測，無法確定其是否為HIV感染者，在潛伏期內HIV感染者可通過一定的途徑不斷地傳播給他(她)人。目前全世界已感染HIV的人群中，JNAIDS估計約90％的人不知道自己已經感染HlV病毒。
2．行為改變難度大目前艾滋病雖無有效治愈方法，但完全可以預防。關鍵是對不良行為(如賣淫、嫖娼、吸毒、同性戀、非法的賣血、共用注射器等)個人能自律，能聽從勸告或忠告，那么就可遠離艾滋病的威脅。但一個人已形成的某些個人行為，一般在短時間內又很難得以糾正。由于既往宣傳教育方面存在的缺陷，造成一般人認為“感染艾滋病者不是好人，好人不會感染艾滋病”的片面認識。一個人感染上艾滋病原因是多種多樣的，嬰兒感染了艾滋病，有些人因病需要輸血或血液制品而感染了艾滋病，我們能說這些人是壞人嗎?顯然不能輕易下結論。相反他們都是艾滋病的受害者，應該關懷他們，同情他們。由此可見，一個人是否感染艾滋病，雖與個人行為有一定關系，但絕不是等同關系。即使一個人由于個人行為不檢點感染了艾滋病，他作為一個病人我們仍應關懷他，同情他，不應對其產生歧視。但目前普遍存在的歧視行為也很難在短時間內消除，而如前所述，HIV／ADS的歧視也嚴重影響著人類對HIV流行的有效控制。
3．廣大發展中國家缺少專業人才 自艾滋病被人們認識以來已有20多年，全球雖然已培養了一批專門人才，但這些人才主要分布在幾個發達國家，廣大發展中國家尤其是第三世界國家仍缺乏訓練有素的人才。另外，發展中國家由于經濟發展水平較低，受到經濟的制約，不可能投入較大的經費用于艾滋病的防治工作上。對發展中國家來講，專業人才的缺乏，防治經費的短缺，阻礙了這些國家和地區的艾滋病防治工作。
4．生物醫學措施研究困難 至今尚未研制出有效預防HlV疫苗以及能夠治愈AIDS的特效藥物是人類在于艾滋病作斗爭中所面臨的最大問題，也是HIV／AHDS一直在全球肆虐流行并對人類造成災難性危害的根本原因。
5．缺少有效的艾滋病、性病防治經驗和方法大多數醫療衛生機構的醫護人員尚不能提供規范的艾滋病、性病診療服務。
6．艾滋病是一種全球性的傳染病預防和控制這種疾病已經成為一個需要各國認真對待的“全球性政治問題”。單憑一些個人、非政府組織、藥物研究機構和企業來對抗艾滋病，無異于杯水車薪。因而，制定并履行艾滋病預防與控制的策略及規劃是遏制艾滋HIV／AIDS流行的關鍵。2005年至2007年3次將世界艾滋病日主題確定為“遏制艾滋，履行承諾”，其目的是督促各國政府履行遏制艾滋病流行的承諾和責任，不是要就各國政府所作的承諾進行磋商，而是要督促他們信守承諾，付諸行動。