口語傳播（簡體書）

人類因傳播而存在，通過語言和非語言的傳達，人們分享經驗、交流情感、構建世界：研究人類產制和交換符號的過程，就是口語傳播的使命。
口語傳播源遠流長，在西方傳播學界始終都是主流，歷久彌新。反觀中國大陸傳播學界，這一領域幾為空白。這不能不說是一個遺憾。
來自臺灣的三位學者秦琍琍和李佩雯等共同奉獻的這本《口語傳播》，系統地描繪出口語傳播學的歷史與理淪。如同一幅知識地圖。讀者憑此可盡情領略人際、團體、組織、公眾乃至跨文化間的傳播真知。
“挾理論之利。謀務實之用”，是本書的宗旨：除了“道”的論述，《口語傳播》對各種情境中的溝通表達之“術”亦作了精至Ⅱ的闡述。
對于傳播學專業的學子而言，口語傳播應是最基礎的技能；而對于以傳播為職業的人們——營銷人、廣告人、公關人、管理者、主持人等來說，口語傳播更是不可或缺的基本功。

秦琍琍和李佩雯等編著的《口語傳播》兼顧理論與實務，除透過系統性的介紹，使讀者能夠全面了解口語傳播的理論基礎與歷史發展，并進一步思考口語傳播在本地與亞洲發展的可能性外，亦運用每章清楚的學習目標與末後所附形態多元的作業，幫助讀者將書中內容與實際生活扣連，并靈活運用以解決問題與建構生活世界。

總序
總序二
前言
第一章 口語傳播概論
第一節 口語傳播的定義與內涵
一、了解人類傳播
二、口語傳播的歷史發展
第二節 口語傳播學的研究取向與范疇
一、研究取向
二、研究范疇
第三節 口語傳播的情境與應用
一、人際溝通
二、團體溝通
三、組織傳播
四、公眾傳播
五、跨文化傳播
第四節 口語傳播學的發展契機——一個跨學科的觀點
第二章 修辭與說服
第一節 修辭是什么？
一、修辭的定義
二、修辭五大要素
三、修辭論述
四、修辭的社會功能
第二節 修辭的發展脈絡
第三節 修辭理論與批評方法
一、修辭理論與批評方法的關系
二、修辭批評的界定與發展
三、修辭理論與批評方法的結合
第四節 修辭說服效果的保證
一、修辭說服效果的判斷標準
二、修辭批評者的素質
第三章 人際溝通
第一節 認識人際溝通
一、人際溝通的定義
二、人際溝通的歷史沿革和研究發展
三、人際溝通的作用
四、人際溝通的原則
第二節 人際溝通的基本概念
一、閑談
二、自我揭露
三、自我達成預言
四、同理心
五、倫理道德
第三節 人際溝通與關系發展的重要理論
一、不確定性削減理論
二、社會滲透理論
三、社會交換理論
四、矛盾對立理論
五、關系分合階段論
第四章 小團體傳播
第一節 小團體傳播的定義與內涵
一、小團體的定義與種類
二、小團體傳播的功能、特征與研究
第二節 小團體研究的重要概念與理論
一、團體規范與團體角色
二、小團體的發展階段以及決策過程
第三節 小團體的溝通與互動技巧
一、小團體中的語言與非語言傳播
二、團體決策與問題解決的方法
三、領導與小團體傳播
四、小團體的沖突管理
第四節 團隊的建立與合作
一、團隊的定義與類型
二、團隊的建立
第五章 組織傳播
第一節 組織傳播的定義與內涵
一、組織傳播學的源起與發展
二、組織傳播的定義
第二節 組織傳播研究的多元取向與理論
一、傳統對于組織和傳播的研究取向
二、系統取向
三、新的組織傳播研究取向
第三節 組織傳播的實務與溝通情境
一、組織傳播實務的重要概念
二、組織傳播的主要情境
第六章 公共傳播
第一節 公共傳播的內涵與特性
一、公共傳播的內涵
二、公共傳播的特性
第二節 公共傳播理論
一、古典時期之公共傳播理論
二、近代至當代之公共傳播理論
第三節 公共傳播的應用
一、演講的類型
二、演講的準備
三、演講的技巧
第七章 跨文化溝通
第一節 文化與溝通
一、文化的定義
二、為什么要學習跨文化溝通？
三、跨文化溝通研究的歷史沿革
四、文化與語言
第二節 跨文化溝通的重要研究和理論
一、跨文化溝通的五位學者
二、跨文化溝通的三種理論
第三節 文化與身份認同
一、身份認同和文化身份認同
二、身份認同的種類
三、身份認同的發展和實踐
第四節 跨文化溝通能力
第八章 非西方口語傳播思想與理論
第一節 傳播理論的改革
一、傳播學界的新潮流
二、西方傳播理論與研究出問題了嗎
第二節 以亞洲文化觀點研究傳播與溝通
一、亞洲文化的傳播研究方法
二、以亞洲文化為思想中心的傳播研究取向
第三節 華人的傳播理論與研究
一、中國傳播思想與理論
二、儒一家思想
三、道家思想
四、面子
五、風水
第四節 非西方傳播研究未來的走向
一、非西方傳播研究面臨的挑戰
二、非西方傳播研究的發展方向
參考文獻