中學生勵志故事精粹（簡體書）

本書《中學生勵志故事精粹》用通俗優美的語言，講述一個個感人的勵志故事，讓中學生們在閱讀中懂得人生的哲理，獲得學習和生活的動力，是一本難得的中學生課外讀物。
《中學生勵志故事精粹》由周海亮編著。

周海亮 “冰心兒童圖書獎”獲得者，“最深青少年喜愛的青年作家”之一，“中國小小說八駿”之一，“中國小小說新36星座”之一，《讀者(原創版)》、《思維與智慧》等雜志社簽約作家，教育部“十一五”規劃課題組專家，暢銷書作家。

國內多家報刊開有個人專欄，出版有小說集《天上人間》等12部。

現居山東威海，職業作家。

周海亮筆下的世界，或明媚，或憂傷，充溢著濃濃的人性、人情之美，讀過之後余味悠長；周海亮的語言，時惜墨如金，時鋪排渲染，如詩如畫，常給人帶來意想不到的閱讀享受。本書《中學生勵志故事精粹》就是由周海亮編寫，收錄勵志故事116個。適合中學生閱讀。

越來越單純
很多人問我職業寫作的收獲是什么，我告訴他們，對我來說，收獲既不是電腦里的幾百萬字，也不是出版過的二十幾本書，更不是圈子和讀者所給我的一點虛名，而是單純。
寫作可以讓我變得單純。并且我認為，對成年人來說，單純已經成為一種極其稀有的品質。
因為大多數人都在拒絕單純。因為大多數人都在試圖變得更復雜。成年人做事，多講究成本，多目標明確，多瞻前顧後，多面面俱到。單純之人，約等于失敗之人——以單純迎對復雜，如同以卵擊石。
所以必須得比對方復雜。所以世間越來越復雜。所以，累。吃頓飯，累；開個會，累；朋友聚會，累；同事閑聊，累。本來挺簡單的事情，卻變得像兩國談判一樣重大和謹慎。誰錯了？誰也沒錯。錯的是大環境，以及某些錯誤的教育理念。
常常在書店里見到一些教人變復雜的書，有些書名直接是“厚黑”、“奸詐”一類；有些，則是“取勝”、“制勝”等冠冕堂皇之詞。但不管如何，我認為這些書是不好的——至少是不夠好的它們教給人們的是“復雜”而非“深邃”。“復雜”與“深邃”永遠是兩回事情，前者是行為上的，後者是思想上的；前者讓人越發世俗，後者讓人越發單純。
越深邃越單純，這是我追求的境界。雖然我還遠沒有做到，但我一直在努力。
幾年來我寫了大量的文章：長篇小說、中短篇小說、小小說、散文、隨筆……其中，獻給青少年朋友的文章極多。這些文章一部分是應邀之作，一部分是有感而發。或者說，我總覺得應該給青少年朋友寫下一點什么。因為我曾經也是青少年，因為我知道青少年需要什么，不需要什么，接受什么，排斥什么。
很多人勸我寫大作品，我不知道他們所說的“大”是指什么。是指篇幅很長？是指主題很深奧？是指獲得很大卻很空的獎？還是指被改編成電影或者電視劇？或許一些作家會把這些當成“大”，然後當成在這個圈子里混的本錢，但我從不這樣看。我認為，能給青少年朋友們帶來些美好，帶來些善良，給這個世界帶來些簡單，帶來些純粹，便足夠了。或者說，便可稱之為“大”。
很多作家陪伴我度過懵懂并且單純的青少年時代，現在我希望，我能夠成為陪伴某一位青少年朋友的那個作家。
借此也感謝我的責任編輯，感謝我的出版社，感謝我的每一位青少年朋友，感謝我的每一位讀者，包括你。
周海亮
2011年10月

第一輯 尋找一處桃源
春光美
嗨，邁克！
最漂亮的鞋子
尊重每一扇門
尋找一處桃源
家有好飯
愛，最高明的智慧
感謝疼痛
我就是一尊雕塑
不要站錯隊伍
知恩
切忌心存僥幸
我能為你做些什么
交換與分享
路過一棵受傷的樹
你的容量有幾何
十萬分之一的概率
一山即一石
簡單是一種心境
給他們一個機會
第二輯 路在山的那一側
路在山的那一側
真正的尊重
節制與心態
寧靜的境界
酒肉朋友
螞蚱的價值
猜書
那些令我幸福的時光
財富與負擔
菜里那根頭發
令人心碎的親情
大山深處的土屋
第一次印刷
丟失的信任
口舌之快
生日和祭日
秦歌
父親的包子
生活中充滿成就感
哪是朱，何為墨？
第三輯 起身的餃子落身的面
起身的餃子落身的面
回家
朋友去新疆
多大點事呀
如果你足夠優秀
如火，如茶
生命總該絢爛一次
手紙武器
團隊的生存法則
微笑的力量
我們忽略的
何必要坐下
中游偏上
最後一位客戶
生命時鐘
誰為你重裝生活
天使的產房
五十步和一百步
鄉下的母親們
童年里不要仇恨
第四輯 做單純之人
做單純之人
握緊不放的代價
無限延期的懲罰
一條短信的延伸
土路
我們嚇壞了自己
吉慶街
理性的勇氣
夢想是你的脊梁
母親節，康乃馨
你是離他最近的人
您會熨衣服嗎
一年魚
貧窮不是別人的過錯
乞丐的骨氣
清明你或許該做的幾件事情
請收回你的目光
一生都在傷害的人
請彎下腰
第五輯 求己不如求人
求己不如求人
讓客套變得真誠
饒過噴嚏
身體接觸
香氣飄處是廚房
虛構的負擔
一朵花的生命長度
延續幸運
眼前的快樂
一條狗的尊嚴
以君子之心，度小人之腹
有些時間是用來浪費的
原諒別人等于解脫自己
再等一天
真愛
真男人
一命能否嗚呼
好一堆茉莉花
一生只做一件事
第六輯 答應過眼睛
躺著睡覺的馬
茶弈
送你一縷陽光
終點
一條魚的狂奔
誰為你長夜不眠
明亮的天空
晚報B疊
每一朵花苞都會開放
天籟之聲
無聲的感恩曲
明亮的眼睛
一枝花
禮物
偶像的偶像
拯救
輪椅上的舞者
山村交通崗

春光美
道路劃一條漂亮的弧線，探進公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅、粉紅輕輕將綠意打破。柳絮開得模糊，在陽光里飄起，落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地玩耍，空氣里彌漫著花香，沁人心脾。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園，屬于公園里每一朵勇敢開放的小花。
春色惹人醉。
一個女孩畏畏縮縮地拿著棍子，慌亂并且毫無章法。災難突然間降臨在女孩的生命中，令她猝不及防。幾個月過去了，失明的她仍然不習慣使用手里的棍子，不習慣戰戰兢兢地走路，不習慣眼前永遠的黑暗。女孩面無表情，棍子戳戳點點。突然，那棍子碰到了毫無防備的老人。
老人發出極其輕微的“噓”的一聲。
“對不起。”女孩急忙停下來，“對不起，戳痛你了吧？真對不起，我是一個盲人。”
“沒關系的。”老人輕輕地笑，“你不用解釋，我知道，你只是有些不便。”
“只是有些不便？”女孩的神情霎時黯淡下來，“可是我看不見了，永遠看不見了。就像現在，每個人都可以在這里欣賞春色，我卻不能。”
“可是孩子，”老人說，“難道春天只是為了給人看嗎？難道春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？”
“難道不是嗎？”女孩急切地問。
“當然不是。”老人說，“比如我面前就有一朵花，這朵花很小，淡藍色，五個花瓣。也許它本該六個花瓣吧？那一個，可能被螞蟻們吃掉了。花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花蕊。我可以看得見這朵花，然而你看不到。可是這朵花因為你沒有看見它而開得松懈嗎？或者，就算我今天沒有坐在這里，就算我今天也沒有看到它，就算整個春天都沒有人看到它，它會因此而開得懈怠嗎？”
……
“還有無數山野里的花花草草，有多少人會看見它？或許它的一生，都不會被看見，被關注，被贊美。可是，它們為此而懈怠過嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣、啃了骨朵，比如被風雨所折斷、被石塊所擠壓、比如我眼前的這一朵，它們因為它們的殘缺和大自然給予它們的不公就拒絕開放嗎？”
老人嘆了口氣，繼續意味深長地說：“春天或許是花兒最美的季節，卻絕不是唯一的季節。你該知道，當秋天來臨，所有開過的花兒都會結出種子。就像我眼前的這朵小花兒，它也會結出它的種子，這與它的卑微無關，更與它的殘缺無關，那是因為它是一朵勇敢的花兒。勇敢的花兒都是快樂和幸福的。你認為呢？”
“你在聽嗎？孩子。”
女孩輕輕地答道：“是的奶奶，我在聽。”
“花兒就像你，你就是花兒。為什么你悶悶不樂呢？為什么要放棄開放的機會呢？為什么要放棄整個春天呢？”老人說。
女孩辯解道：“我沒有放棄春天，我只是看不到春天。”
老人捧起女孩的一只手說：“你還可以去觸摸呀孩子。你可以觸摸花草、觸摸小動物、觸摸土地和水、陽光與空氣。其實盲人也可以看到這世界的，不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛。”
“您是說，用愛嗎？”女孩疑惑地問。
“在這世上，除了你，還有你的父母，你的親人，愛你和關心你的人。如果你連春天都不會去愛，那么，你怎么會去愛他們？我知道你看不見春天，可是你的心里，可以擁有一個溫暖而美好的春天。只要你還相信春天，那么對你來說，這世上就還有春天。只要你是快樂的，那么，你的親人也是快樂的。只要他們是快樂的，那么，你也就更加快樂了。我說的對嗎？孩子。”老人看著女孩說。
“……可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎？”
老人笑著說：“當然可以，孩子，我很樂意。你的面前有一朵花兒，藍色的花兒，五個花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長出嫩綠色的葉子，那些葉子很小，漂亮的心形……再旁邊有一個草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌它們……再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了，輕輕啄著人們的手心……柳絮落下來了，就像一條一條調皮的毛毛蟲……”
女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化，這每一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真地看到了整個春天。
女孩是笑著離開的。她的棍子在石路上敲打出清脆的聲音，她顯得步履輕松，活像春的精靈。
隨後，老人輕輕拍了拍她身邊的導盲犬，她說：“虎子，我們該回家了。”戴著深色墨鏡的她悄無聲息地走向春的深處。
春光美，春色惹人醉。有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。
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