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名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
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從假大空的高考作文到矯情的小學生作文,當下的語文教育實在讓人不敢恭維;至少從80後那一代開始,我們的語文教育工作者仿佛打了變質的雞血一般,總是想給學生們無限的想象力掛上一把鎖,禁錮起來,好讓學生們按著自己的心思和';上頭的意思';寫作文,為此他們煞費苦心,且樂此不彼。而在他們手持分數大棒的威嚇追趕之下,學生們早已累得 氣喘吁吁、暈頭轉向。
恰在這時,從久遠的民國刮來了一陣清新、詩意的風--民國作文風,這是一股不一樣的風,風里有童稚、童趣、詩情畫意,牧童、笛聲、炊煙裊裊......;
于是乎,相距兩個遙遠時空的作文,相遇了。
《別汗!我是民國模范作文》里,民國模范作文和當代小學生作文是手拉手出場的,他們就像一對對性格各異的好朋友,從遙遠的不同的地方走到一起來。雖然由于時代的不同,他們的生活方式、觀念、受教育的方法等完全不一樣,但是他們仍然可以坐下來交流,與我們交流,各學所長。
就像《民國模范作文》的主編時毛曾經說過的那樣:';在這里,民國模范作文和當代小學生作文搞了一場別開生面的夏令營。';
恰在這時,從久遠的民國刮來了一陣清新、詩意的風--民國作文風,這是一股不一樣的風,風里有童稚、童趣、詩情畫意,牧童、笛聲、炊煙裊裊......;
于是乎,相距兩個遙遠時空的作文,相遇了。
《別汗!我是民國模范作文》里,民國模范作文和當代小學生作文是手拉手出場的,他們就像一對對性格各異的好朋友,從遙遠的不同的地方走到一起來。雖然由于時代的不同,他們的生活方式、觀念、受教育的方法等完全不一樣,但是他們仍然可以坐下來交流,與我們交流,各學所長。
就像《民國模范作文》的主編時毛曾經說過的那樣:';在這里,民國模范作文和當代小學生作文搞了一場別開生面的夏令營。';
作者簡介
安坤,《別笑,我是高考零分作文》系列主編,編著《雞零狗碎的民國》《別笑,我只是一只小白兔》《我不是教你騙》
名人/編輯推薦
民國小學生作文 PK 當代小學生作文
文人挑撥 媒體煽風 老師汗顏 專家爭辯
民國作文淡定上臺 當代作文無奈應戰
史上最坑爹的PK!
民國小學生當真不可超越?當代小學生作文真要認慫?
既然開戰,不得不看!看誰K.O了誰?
強勢反駁對當代小學生作文的唏噓!!
無論在民國還是當代,真正的人才都令人汗顏!!
民國小學生作文 PK 當代小學生作文
我們在進步,還是在倒退?看個究竟!!
《別笑,我是高考零分作文》《民國模范作文》的品牌保證!!
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民國小學生作文 PK 當代小學生作文
我們在進步,還是在倒退?看個究竟!!
《別笑,我是高考零分作文》《民國模范作文》的品牌保證!!
目次
主題1:鵝
鵝
怕鵝
主題2:蟋蟀
蟋蟀
捉蟋蟀
主題3:麻雀
記雀郎
麻雀
主題4:小燕子
記梁燕
小燕子的故事
主題5:螢火蟲
記撲螢
螢火蟲的秘密
主題6:小貓咪
可愛的小貓咪
我家的小貓咪
主題7:花
偉大的秋海棠
月季
主題8:郊游
春郊游記
愉快的郊游
主題9:春游
春日游公園記
春游公園
主題10:游記
昆山旅行記
桂林游記
主題11:廬山
廬山的真面目
廬山游
主題12:游龍華
到龍華去
游龍華烈士陵園
主題13:湖光山色
梁溪記
泰山公園游記
主題14:春來了
春來了
春天來了
主題15:春到人間
春到人間
春到人間
主題16:春雨
春雨
春雨
主題17:春天
快樂的春天
春天
主題18:可愛的春
可愛的春
可愛的春天
主題19:夏天的早晨
初夏的早晨
夏天,那個迷人的早晨
主題20:菊花
霜晨
菊花
主題21:秋風
秋風
我愛秋天的風
主題22:下雪
下雪
下雪之後
主題23:冬來了
冬姐姐來了
冬天來了
主題24:堆雪人
雪人
堆雪人
主題25:鄉村的黃昏
鄉村的黃昏
鄉村的黃昏原來這么美
主題26:自述
自述
我的自述
主題27:家庭
記家庭狀況
我的家庭
主題28:朋友
我之良友
你是我最好的朋友
主題29:母愛
慈母
母愛
主題30:我的爸爸
我的爸爸
我的爸爸
主題31:居里夫人
一個刻苦的科學家
《居里夫人》讀後感
主題32:郵遞員
綠衣人來了
郵遞員爺爺
主題33:警察
記一個守法的警士
一個特別的警察
主題34:乞丐
寒夜的乞丐
一個乞丐的尊嚴
主題35:游泳
泅水記
學游泳
主題36:上學記
清晨上學記
上學記
主題37:城隍廟
新春在城隍廟
游城隍廟
主題38:垂釣
垂釣
邛海垂釣情
主題39:荷花
夜月采蓮記
外婆家的荷花
主題40:喂魚
飼魚記
喂魚
主題41:放風箏
記放風箏
放風箏
主題42:拔河
記拔河之戲
拔河
主題43:勞動課
我們的勞作課
有意義的一堂課
主題44:中秋
農歷的中秋
過中秋
主題45:中秋賞月
中秋賞月記
中秋賞月
主題46:夜晚
深夜
夏夜
主題47:早起
早起的信號
我養成了早起的好習慣
主題48:星期天
我的星期日利用法
我的星期天
主題49:夏天
我的消夏法
我的暑假生活
主題50:乘涼
乘涼快談
乘涼
主題51:集市
記某肆
集市上
主題52:聖誕節
我的第一個聖誕節
童年聖誕節傻事
主題53:掃墓
掃墓三日記
掃墓
主題54:弟弟
你以後不要再這樣做吧
我的弟弟
主題55:寒假見聞
寒假中的見聞
寒假見聞
主題56:樹木與樹人
樹木與樹人
十年樹木,百年樹人
主題57:蚊子
討蚊檄
給蚊子的一封信
主題58:畢業感言
臨別的幾句話
畢業感言
主題59:音樂
我對于音樂的趣味
我愛音樂
主題60:理想
雄心
我的理想
主題61:螃蟹
蟹的教訓
螃蟹趣事
主題62:猴兒戲
猴兒戲
看耍猴
主題63:童年趣事
兒時趣事回溯
童年趣事
主題64:河邊
河邊
河邊
主題65:人物
磨面的老黃
好鄰居王奶奶
主題66:路邊的乞丐
星期日所見
路邊的乞丐
鵝
怕鵝
主題2:蟋蟀
蟋蟀
捉蟋蟀
主題3:麻雀
記雀郎
麻雀
主題4:小燕子
記梁燕
小燕子的故事
主題5:螢火蟲
記撲螢
螢火蟲的秘密
主題6:小貓咪
可愛的小貓咪
我家的小貓咪
主題7:花
偉大的秋海棠
月季
主題8:郊游
春郊游記
愉快的郊游
主題9:春游
春日游公園記
春游公園
主題10:游記
昆山旅行記
桂林游記
主題11:廬山
廬山的真面目
廬山游
主題12:游龍華
到龍華去
游龍華烈士陵園
主題13:湖光山色
梁溪記
泰山公園游記
主題14:春來了
春來了
春天來了
主題15:春到人間
春到人間
春到人間
主題16:春雨
春雨
春雨
主題17:春天
快樂的春天
春天
主題18:可愛的春
可愛的春
可愛的春天
主題19:夏天的早晨
初夏的早晨
夏天,那個迷人的早晨
主題20:菊花
霜晨
菊花
主題21:秋風
秋風
我愛秋天的風
主題22:下雪
下雪
下雪之後
主題23:冬來了
冬姐姐來了
冬天來了
主題24:堆雪人
雪人
堆雪人
主題25:鄉村的黃昏
鄉村的黃昏
鄉村的黃昏原來這么美
主題26:自述
自述
我的自述
主題27:家庭
記家庭狀況
我的家庭
主題28:朋友
我之良友
你是我最好的朋友
主題29:母愛
慈母
母愛
主題30:我的爸爸
我的爸爸
我的爸爸
主題31:居里夫人
一個刻苦的科學家
《居里夫人》讀後感
主題32:郵遞員
綠衣人來了
郵遞員爺爺
主題33:警察
記一個守法的警士
一個特別的警察
主題34:乞丐
寒夜的乞丐
一個乞丐的尊嚴
主題35:游泳
泅水記
學游泳
主題36:上學記
清晨上學記
上學記
主題37:城隍廟
新春在城隍廟
游城隍廟
主題38:垂釣
垂釣
邛海垂釣情
主題39:荷花
夜月采蓮記
外婆家的荷花
主題40:喂魚
飼魚記
喂魚
主題41:放風箏
記放風箏
放風箏
主題42:拔河
記拔河之戲
拔河
主題43:勞動課
我們的勞作課
有意義的一堂課
主題44:中秋
農歷的中秋
過中秋
主題45:中秋賞月
中秋賞月記
中秋賞月
主題46:夜晚
深夜
夏夜
主題47:早起
早起的信號
我養成了早起的好習慣
主題48:星期天
我的星期日利用法
我的星期天
主題49:夏天
我的消夏法
我的暑假生活
主題50:乘涼
乘涼快談
乘涼
主題51:集市
記某肆
集市上
主題52:聖誕節
我的第一個聖誕節
童年聖誕節傻事
主題53:掃墓
掃墓三日記
掃墓
主題54:弟弟
你以後不要再這樣做吧
我的弟弟
主題55:寒假見聞
寒假中的見聞
寒假見聞
主題56:樹木與樹人
樹木與樹人
十年樹木,百年樹人
主題57:蚊子
討蚊檄
給蚊子的一封信
主題58:畢業感言
臨別的幾句話
畢業感言
主題59:音樂
我對于音樂的趣味
我愛音樂
主題60:理想
雄心
我的理想
主題61:螃蟹
蟹的教訓
螃蟹趣事
主題62:猴兒戲
猴兒戲
看耍猴
主題63:童年趣事
兒時趣事回溯
童年趣事
主題64:河邊
河邊
河邊
主題65:人物
磨面的老黃
好鄰居王奶奶
主題66:路邊的乞丐
星期日所見
路邊的乞丐
書摘/試閱
主題1:鵝
民國篇
鵝
鵝是最清潔、最好玩的一種動物,它的形狀像鴨,可比鴨又大得多。頭上有一個高而紅的冠,身上的羽毛潔白鮮明,非常美麗。
我們學校前天買了一只鵝,聽說是雄的,它叫起來,聲音非常洪亮。有時我們給它東西吃,它把頭頸伸得很長,十分有趣。晉朝時有一個書法大家,叫王右軍,他很喜歡鵝。他的字寫得很好,如果人家請他寫字,先要送鵝給他,否則就不高興寫了。這故事可以說是與鵝有關的趣味故事。我知道這些趣味故事,都是從兒童故事書《鵝媽媽》上讀得的。鵝倒是一種清高的動物呢!
佚 名
點評:民國的小學真不賴,還養鵝,每次下課學生跑去喂鵝的景象也是別有一番趣味吧!而如果讓鵝與大家一起坐在教室里上課,那實在是一件更美妙的事。
當代篇
怕鵝
';鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。';是呀!鵝是多么美麗,多么惹人喜愛,但是現在我卻覺得鵝不那么美麗,不惹人喜愛,反而覺得它非常嚇人而又兇狠。
今天,我到姐姐家去玩耍。剛到她家門口,就看見門口有許多大白鵝。我生平第一次見到這些鵝,覺得它們簡直太可愛了。一雙眼睛嵌在白白的臉上,頭上還有一個高高鼓起的冠。我見了忙高興地說:';姐,我們去看鵝好嗎?鵝太美麗了!';姐姐連忙說:';不行,不行,鵝非常兇,會嚇壞你的,就連我見了也都退避三舍,你還是別去吧!';
我聽了半信半疑,鵝怎么會嚇人呢?那么可愛的小東西。真奇怪!我很快吃完飯,';咚咚咚';,趁姐姐不注意,我溜到鵝圈旁,有兩只大白鵝在吃草,只見鵝用扁扁的嘴一扯,草就被它吃了。我走過去,鵝看了看我,連忙朝後退,我也緊跟上去。突然鵝轉過頭來,把頭朝前一伸,兩個翅膀直扇,朝我猛撲過來。';我的媽呀!';我忙開溜,嚇得我兩腿直打哆嗦,幸好鵝跑得沒我快。姐姐這時剛好出來,見我滿頭大汗,神情緊張,便問我怎么了,我把事情的來龍去脈告訴了姐姐,姐姐笑著說:';嘿,不聽你姐的話,自討苦吃。';
真不知怎么回事,可愛的大白鵝表面上看起來那么乖,可一旦兇起來卻讓人嚇得要命,不知唐代的鵝是否也這樣兇神惡煞?
六年級 崔鵬程
點評:唐代流行以胖為美,鵝太肥跑不快,所以鵝不敢兇,怕被吃了。
主題2:蟋蟀
民國篇
蟋蟀
八九月之交,有蟲名蟋蟀,匿處于草野瓦礫之間。振翅發聲,其鳴唧唧。善跳躍,性好斗。兒童常捕以為嬉,蓄之瓷盆之中。飼以飲食,引之使斗。用草拂之,則各張其口,互相爭嚙。敗者逃,勝者張翅以鳴得意。噫!同類相殘,吾甚有感也。
佚 名
點評:寥寥數字,就寫出了蟋蟀的神韻。蟋蟀之間';同類相殘';,不過是激情過度而引起的親密行為,而人類之間';同類相殘';,何其殘忍,竟連蟋蟀都不如!
當代篇
捉蟋蟀
暑假,我正在院子里乘涼,忽然聽見田里傳來一陣陣蟋蟀的叫聲。我抓著一個瓶子,循著聲音,跑到田里去了。
走到田里,不一會兒,就有一只小蟋蟀進入我的眼里。我將身體弓成一個半圓形,兩只手合在一起形成一個圓形,瞄準那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。';你休想逃出我的手心,哼哼!';我心想。
打開一看,我眼珠差點兒快蹦出來--蟋蟀不翼而飛了。原來,早在我扣住它之前,它就向前一躍,跳到別的地方去了。我只好擴大范圍,進行';大搜索';,目光鎖定在一個生銹的耕種機上。果然不出我所料,好幾只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠閑地吃草呢。它們怎么會一點兒危機意識也沒有呢?我躡手躡腳接近它們,屏住呼吸,趴在草地上,再猛的一扣。';失敗!';我仍然一只也沒捉住。
不放棄,繼續!在田野里走來走去,我四處張望,經過一番努力,最終在一株野草上找到了獵物。它正在吃葉子,我悄悄走到它的後背,以';每秒一百萬米';的速度扣過去,';耶!萬歲!終于捉住了一只!';
成功的經驗鼓舞著我。田里的每一株花、一片草、一棵樹,都被我的視網膜掃描了一遍,捕獲的獵物自然越來越多,總共有36只。這次捕捉蟋蟀,我明白了,無論做什么事情,只要全神貫注地去做,定能做好。
六年級 吳琪琪
點評:小作者本著';不拋棄,不放棄';和全神貫注的精神,通過不懈的努力,再以';每秒一百萬米';的速度終于收獲了36只蟋蟀,于是明白了';無論做什么事情,只要全神貫注地去做,定能做好';。這篇作文告訴我們的道理是:生活中處處皆學問,留心觀察就能明白許多道理。
主題3:麻雀
民國篇
記雀郎
某生自家赴校,中途,掩捕一雀,狂喜不已。然苦無所匿,逡巡間,忽得一計,微揭其帽,匿之頂上。俄而,一同學友迎面來,脫帽致敬,甚恭。某生則大窘,欲不脫帽則失禮,欲脫帽則失雀,且貽笑于友人。因微揭之,不意雀之伺隙已久,至是,竟沖然飛去。學友見之,大奇,失笑。因言:';君帽豈雀巢乎?胡帽中有飛雀也。';遂相與哄傳其事,號某生為雀郎。
佚 名
點評:雀郎很可愛,文章也極可愛。
當代篇
麻雀
最近,我家的陽臺邊來了一位特殊的小客人,它就是可愛的小麻雀。
小麻雀就喜歡停留在電線上、屋頂上,每當小麻雀站在它的';舞臺';上,它就會用它那甜美的歌聲,招引更多的麻雀跟它一起放聲歌唱。可那些從四面八方匆匆趕來的麻雀,它們唱得再好,也只不過是伴唱,真正的歌星還是惹人喜歡的小麻雀。瞧!它多有歌星的風范呀,迎著涼爽的秋風,掠過鋪在地上用落葉做成的';黃地毯';,多有紳士風度呀!小麻雀在唱歌時還喜歡揮動翅膀呢!像音樂廳里的指揮家一樣,真是惟妙惟肖啊!
可是,有一陣子,我發現小麻雀的歌聲,沒有以前那么清脆、嘹亮了。我很擔心,怕小麻雀生病了。所以,我就把它抱進來,撫摸著它那均勻、烏黑的羽毛,心疼極了。因此,我決定幫它治病,我一日三餐常常喂食給它吃,過了三四天,小麻雀逐漸變胖,活躍起來了。所以,我就把它放飛出去,讓它回到它的家--奇妙而美麗的大自然中去。
我放飛它的時候,它飛出來了,但卻停在了電線上,凝視著我。仿佛是在跟我依依不舍地告別,我看了它一會兒,擺了一個手勢讓它飛遠去,小麻雀似乎聽懂了我的話,向著東方飛去了。
我看著它那空虛的背影,心中有種說不出的滋味。
小麻雀我特別特別喜歡你!
四年級 張月想
點評:我從來沒見過想抱就能';抱進來';、長著';均勻、烏黑的羽毛';的麻雀......;我們小時候抓麻雀都是跑到別人家房檐下面的麻雀窩里直接掏。
......;
民國篇
鵝
鵝是最清潔、最好玩的一種動物,它的形狀像鴨,可比鴨又大得多。頭上有一個高而紅的冠,身上的羽毛潔白鮮明,非常美麗。
我們學校前天買了一只鵝,聽說是雄的,它叫起來,聲音非常洪亮。有時我們給它東西吃,它把頭頸伸得很長,十分有趣。晉朝時有一個書法大家,叫王右軍,他很喜歡鵝。他的字寫得很好,如果人家請他寫字,先要送鵝給他,否則就不高興寫了。這故事可以說是與鵝有關的趣味故事。我知道這些趣味故事,都是從兒童故事書《鵝媽媽》上讀得的。鵝倒是一種清高的動物呢!
佚 名
點評:民國的小學真不賴,還養鵝,每次下課學生跑去喂鵝的景象也是別有一番趣味吧!而如果讓鵝與大家一起坐在教室里上課,那實在是一件更美妙的事。
當代篇
怕鵝
';鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。';是呀!鵝是多么美麗,多么惹人喜愛,但是現在我卻覺得鵝不那么美麗,不惹人喜愛,反而覺得它非常嚇人而又兇狠。
今天,我到姐姐家去玩耍。剛到她家門口,就看見門口有許多大白鵝。我生平第一次見到這些鵝,覺得它們簡直太可愛了。一雙眼睛嵌在白白的臉上,頭上還有一個高高鼓起的冠。我見了忙高興地說:';姐,我們去看鵝好嗎?鵝太美麗了!';姐姐連忙說:';不行,不行,鵝非常兇,會嚇壞你的,就連我見了也都退避三舍,你還是別去吧!';
我聽了半信半疑,鵝怎么會嚇人呢?那么可愛的小東西。真奇怪!我很快吃完飯,';咚咚咚';,趁姐姐不注意,我溜到鵝圈旁,有兩只大白鵝在吃草,只見鵝用扁扁的嘴一扯,草就被它吃了。我走過去,鵝看了看我,連忙朝後退,我也緊跟上去。突然鵝轉過頭來,把頭朝前一伸,兩個翅膀直扇,朝我猛撲過來。';我的媽呀!';我忙開溜,嚇得我兩腿直打哆嗦,幸好鵝跑得沒我快。姐姐這時剛好出來,見我滿頭大汗,神情緊張,便問我怎么了,我把事情的來龍去脈告訴了姐姐,姐姐笑著說:';嘿,不聽你姐的話,自討苦吃。';
真不知怎么回事,可愛的大白鵝表面上看起來那么乖,可一旦兇起來卻讓人嚇得要命,不知唐代的鵝是否也這樣兇神惡煞?
六年級 崔鵬程
點評:唐代流行以胖為美,鵝太肥跑不快,所以鵝不敢兇,怕被吃了。
主題2:蟋蟀
民國篇
蟋蟀
八九月之交,有蟲名蟋蟀,匿處于草野瓦礫之間。振翅發聲,其鳴唧唧。善跳躍,性好斗。兒童常捕以為嬉,蓄之瓷盆之中。飼以飲食,引之使斗。用草拂之,則各張其口,互相爭嚙。敗者逃,勝者張翅以鳴得意。噫!同類相殘,吾甚有感也。
佚 名
點評:寥寥數字,就寫出了蟋蟀的神韻。蟋蟀之間';同類相殘';,不過是激情過度而引起的親密行為,而人類之間';同類相殘';,何其殘忍,竟連蟋蟀都不如!
當代篇
捉蟋蟀
暑假,我正在院子里乘涼,忽然聽見田里傳來一陣陣蟋蟀的叫聲。我抓著一個瓶子,循著聲音,跑到田里去了。
走到田里,不一會兒,就有一只小蟋蟀進入我的眼里。我將身體弓成一個半圓形,兩只手合在一起形成一個圓形,瞄準那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。';你休想逃出我的手心,哼哼!';我心想。
打開一看,我眼珠差點兒快蹦出來--蟋蟀不翼而飛了。原來,早在我扣住它之前,它就向前一躍,跳到別的地方去了。我只好擴大范圍,進行';大搜索';,目光鎖定在一個生銹的耕種機上。果然不出我所料,好幾只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠閑地吃草呢。它們怎么會一點兒危機意識也沒有呢?我躡手躡腳接近它們,屏住呼吸,趴在草地上,再猛的一扣。';失敗!';我仍然一只也沒捉住。
不放棄,繼續!在田野里走來走去,我四處張望,經過一番努力,最終在一株野草上找到了獵物。它正在吃葉子,我悄悄走到它的後背,以';每秒一百萬米';的速度扣過去,';耶!萬歲!終于捉住了一只!';
成功的經驗鼓舞著我。田里的每一株花、一片草、一棵樹,都被我的視網膜掃描了一遍,捕獲的獵物自然越來越多,總共有36只。這次捕捉蟋蟀,我明白了,無論做什么事情,只要全神貫注地去做,定能做好。
六年級 吳琪琪
點評:小作者本著';不拋棄,不放棄';和全神貫注的精神,通過不懈的努力,再以';每秒一百萬米';的速度終于收獲了36只蟋蟀,于是明白了';無論做什么事情,只要全神貫注地去做,定能做好';。這篇作文告訴我們的道理是:生活中處處皆學問,留心觀察就能明白許多道理。
主題3:麻雀
民國篇
記雀郎
某生自家赴校,中途,掩捕一雀,狂喜不已。然苦無所匿,逡巡間,忽得一計,微揭其帽,匿之頂上。俄而,一同學友迎面來,脫帽致敬,甚恭。某生則大窘,欲不脫帽則失禮,欲脫帽則失雀,且貽笑于友人。因微揭之,不意雀之伺隙已久,至是,竟沖然飛去。學友見之,大奇,失笑。因言:';君帽豈雀巢乎?胡帽中有飛雀也。';遂相與哄傳其事,號某生為雀郎。
佚 名
點評:雀郎很可愛,文章也極可愛。
當代篇
麻雀
最近,我家的陽臺邊來了一位特殊的小客人,它就是可愛的小麻雀。
小麻雀就喜歡停留在電線上、屋頂上,每當小麻雀站在它的';舞臺';上,它就會用它那甜美的歌聲,招引更多的麻雀跟它一起放聲歌唱。可那些從四面八方匆匆趕來的麻雀,它們唱得再好,也只不過是伴唱,真正的歌星還是惹人喜歡的小麻雀。瞧!它多有歌星的風范呀,迎著涼爽的秋風,掠過鋪在地上用落葉做成的';黃地毯';,多有紳士風度呀!小麻雀在唱歌時還喜歡揮動翅膀呢!像音樂廳里的指揮家一樣,真是惟妙惟肖啊!
可是,有一陣子,我發現小麻雀的歌聲,沒有以前那么清脆、嘹亮了。我很擔心,怕小麻雀生病了。所以,我就把它抱進來,撫摸著它那均勻、烏黑的羽毛,心疼極了。因此,我決定幫它治病,我一日三餐常常喂食給它吃,過了三四天,小麻雀逐漸變胖,活躍起來了。所以,我就把它放飛出去,讓它回到它的家--奇妙而美麗的大自然中去。
我放飛它的時候,它飛出來了,但卻停在了電線上,凝視著我。仿佛是在跟我依依不舍地告別,我看了它一會兒,擺了一個手勢讓它飛遠去,小麻雀似乎聽懂了我的話,向著東方飛去了。
我看著它那空虛的背影,心中有種說不出的滋味。
小麻雀我特別特別喜歡你!
四年級 張月想
點評:我從來沒見過想抱就能';抱進來';、長著';均勻、烏黑的羽毛';的麻雀......;我們小時候抓麻雀都是跑到別人家房檐下面的麻雀窩里直接掏。
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