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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《藝術設計名家特色精品課程:包裝設計教程(第2版)》教程從揭示包裝設計的本質出發，首先闡明包裝設計應因循的藝術及技術原則。在此基礎上，概括地介紹包裝設計的基本流程、創作思路和操作方法，非常重視包裝設計的商業性、科學性、藝術性特點，對于各種包裝設計的技巧性進行了適度挖掘。同時，將基本概念進行清晰解讀，將理論與實際緊密結合，通過大量的參考實例，生動形象地進行教學引導，希望學生能夠借此教程掌握包裝設計的一般規律和簡單方法，通過適當的引導性訓練，初涉包裝設計實戰，培養和建立包裝設計的基本意識和觀念。本教程從包裝的造型、材質、平面附著等不同角度闡釋包裝設計應關注的知識點，并提供對包裝設計學習的途徑和方法，同時不急于促成對包裝設計的高層次能力培養，希望借此激發學生思維的廣角性，了解方法的多樣性，在未來的創作中能夠將所學、所見自然地轉化到實踐中。
本教程適用于本科及大專院校的視覺傳達藝術設計專業包裝設計課程的教學。
本教程適用于本科及大專院校的視覺傳達藝術設計專業包裝設計課程的教學。
作者簡介
陳青，現任上海大學美術學院美術設計系教授，碩士生導師曾任教于西安美術學院設計系多年來傾心教學、熱情實踐，著述和創作頗豐，在設計理論及設計實踐中均獲得了突出成績其專業著作《VI設計模板》曾連續三年在中國設計類圖書排行榜中位列榜首，《計算機平面設計技術》一書獲得教有部國家級“十一五”規劃教材的精品教材獎至今，已出版近20部著作，發表10多篇論文：為企業所做VI、標志、海報、書籍裝幀、網頁等專業設計作品100多件，均有不俗的反響和成績。
名人/編輯推薦
《藝術設計名家特色精品課程:包裝設計教程(第2版)》編輯推薦：《藝術設計名家特色精品課程:包裝設計教程(第2版)》教程從揭示包裝設計的本質出發，非常重視學生在設計中將商業性、技術性與藝術性結合看待、思考的意識培養。提倡適度挖掘包裝設計的技巧性，注重理論與實踐結合以及設計與需求對，應等包裝設計理念。
目次
引子
知識結構分析
授課計劃
基本認知
第一章
包裝設計概論
包裝設計的歷史足跡
包裝設計的現代追求
包裝的一般概念
包裝設計的觀念培養
第二章
包裝與行銷
包裝與產品
包裝與成本
包裝與材料
包裝與商品訴求
包裝與商業模式
包裝與品牌形象
包裝與企業形象
包裝與附加值
第三章
包裝設計全流程
包裝總體策劃
包裝形式定位
包裝形式設計
包裝的測試
第四章
包裝造型與材料設計技巧
造型設計與材料選用的原則
造型與材料特性
包裝造型方案的形成
多重包裝造型的關系處理
附著方式設計
造型創新的意義
第五章
包裝設計的視覺傳達技巧
視覺信息
色彩元素的表達
圖形元素的表達
文字元素的表達
編排形式的表達
第六章
包裝設計與表現
意圖表達
樣品表達
包裝與工藝
設計風格追求
知識結構分析
授課計劃
基本認知
第一章
包裝設計概論
包裝設計的歷史足跡
包裝設計的現代追求
包裝的一般概念
包裝設計的觀念培養
第二章
包裝與行銷
包裝與產品
包裝與成本
包裝與材料
包裝與商品訴求
包裝與商業模式
包裝與品牌形象
包裝與企業形象
包裝與附加值
第三章
包裝設計全流程
包裝總體策劃
包裝形式定位
包裝形式設計
包裝的測試
第四章
包裝造型與材料設計技巧
造型設計與材料選用的原則
造型與材料特性
包裝造型方案的形成
多重包裝造型的關系處理
附著方式設計
造型創新的意義
第五章
包裝設計的視覺傳達技巧
視覺信息
色彩元素的表達
圖形元素的表達
文字元素的表達
編排形式的表達
第六章
包裝設計與表現
意圖表達
樣品表達
包裝與工藝
設計風格追求
書摘/試閱
1.包裝設計課程的地位從圖0一1所示的情況看，在平面設計教學體系中，包裝設計課程是一門專業課程，處于教學流程中的下游，是在大量的、系統化的基礎課程之上的課程。因此，學習包裝設計，必須要事先掌握一定的專業基礎知識，培養起一定的專業素養之後，才能夠具備對于包裝設計的理解力、創造力和制作能力，進而能夠順利地完成該課程的學習。
2.本教程結構特點
本教程從揭示包裝設計的本質出發，首先闡明包裝設計應因循的藝術及技術原則。在此基礎上，概括地介紹包裝設計的基本流程、創作思路和操作方法，非常重視包裝設計的商業性、科學性、藝術性特點，對于各種技巧性進行了適度挖掘。同時，將基本概念進行清晰解讀，將理論與實際緊密結合，通過大量的參考實例，生動形象地進行教學引導，希望學生能夠
借此教程掌握包裝設計的一般規律和簡單方法，通過適當的引導性訓練，初涉包裝設計實戰，培養和建立包裝設計的基本意識和觀念。
2.本教程結構特點
本教程從揭示包裝設計的本質出發，首先闡明包裝設計應因循的藝術及技術原則。在此基礎上，概括地介紹包裝設計的基本流程、創作思路和操作方法，非常重視包裝設計的商業性、科學性、藝術性特點，對于各種技巧性進行了適度挖掘。同時，將基本概念進行清晰解讀，將理論與實際緊密結合，通過大量的參考實例，生動形象地進行教學引導，希望學生能夠
借此教程掌握包裝設計的一般規律和簡單方法，通過適當的引導性訓練，初涉包裝設計實戰，培養和建立包裝設計的基本意識和觀念。
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