正說孫權（簡體書）

歷史上的孫權究竟是個什么樣的人？陳壽根據什么說他任才尚計，有勾踐之奇？諸葛亮為何認為東吳的賢能為他所用？曹操為何平添一腔“生子當如孫仲謀”的心愿？毛澤東為何稱贊他是個能干的人，還略改曹詩發出“當今惜無孫仲謀”的慨嘆？……《正說孫權》謹循正史的要求，依據力求翔實的史料和嚴格的考據研究，客觀、全面地“正說”孫權，對孫權的生平事跡給予完整系統的敘述和評說，在被歷史煙塵遮蔽的、人們往往存在許多疑惑和不解乃至誤解曲解的諸多方面給予讀者盡量客觀、準確和明晰的、再現孫權真實面目的揭示和解答，以助于世人將孫權的歷史形象與文學中的孫權藝術形象區別開來，還孫權一個盡量客觀公允的歷史評價。《正說孫權》作者，從二十世紀五十年代起從事中國古代史教學和研究，專治秦漢魏晉南北朝史，同時關注杰出歷史人物孫權，持續研究積累凡四十六年有余，為中國古代史著名教授，孫權研究方面的著名學者。

柳春藩，教授，1928年2月出生，遼寧遼陽人。畢業于東北人民大學（吉林大學前身）研究生班歷史組。長期從事中國古代史教學和研究工作。曾兼任吉林大學圖書館館長，政協吉林省委員會常務委員、文史資料委員會副主任，中國秦漢史研究會、中國魏晉南北朝史學會顧問。主要著作有《秦漢封國食邑賜爵制》《秦漢魏晉經濟制度研究》《三國史話》《魏武帝曹操傳》《正說諸葛亮》《正說曹操》等。發表論文四十余篇。

第一講 父兄拼搏開創基業
一 東漢統治的崩潰
二 孫堅耀武中原
三 孫策占據揚州
第二講 守成固基加強統治
一 “保江東”，謀發展
二 信用舊部，廣納人才
三 “鎮撫山越，討不從命”
四 西征黃祖
第三講 赤壁之戰聯劉抗曹
一 曹操統一北方
二 劉備襄陽求賢
三 孫劉結成聯盟
四 烏林火攻敗曹
五 三方瓜分荊州
第四講 西爭荊州湘水為界
一 “進妹固好”，借地拒曹
二 爭奪三郡，平分荊南
第五講 北抗曹操爭奪淮南
一 圍攻合肥，守衛濡須
二 奪取皖城，兵敗合肥
三 再守濡須
第六講 屈從曹操襲奪荊州
一 謀取荊州
二 “乞以討羽自效”
三 “白衣渡江”，擒殺關羽
第七講 受封吳王猇亭敗劉
一 劉備稱帝，興師伐吳
二 向魏稱臣，受封為王
三 猇亭之戰
第八講 絕魏聯蜀屢抗魏軍
一 拒送人質，三路拒敵
二 通好西蜀，再抗魏軍
三 誘敵出兵，石亭破曹
第九講 稱帝固盟開拓疆土
一 “正尊號”
二 “并尊二帝”，“中分天下”
三 經略遼東
四 “浮海求夷洲及亶州”
五 直控交州，討取珠崖、儋耳
第十講 舉賢任能治理東吳
一 善用賢與能
二 致力人和
三 改革吏治的嘗試
四 推崇儒學，不拒他說
第十一講 發展經濟開發江南
一 增加人口，推行屯田
二 維護小農經濟，培植官僚地主
三 提倡牛耕，興修水利
四 發展手工業、商業和海外交通
第十二講 晚年失誤子孫毀業
一 呂壹之誅
二 立廢之爭
三 同族相殘
四 孫皓喪國
第十三講 兩種形象區別看待
一 小說創意
二 歷史評價
附錄
一 孫權時期重要人物生卒年表
二 孫權大事年表
三 孫權家世表
正文中插圖
1．孫權像
2．東漢末年武裝割據形勢圖
3．孫權故里
……

明公親率王師，威震天下，怎么還要依賴于董卓？董卓的回答出言不遜，他眼里哪有明公？輕上無禮，這是他的罪狀之一。邊章、韓遂飛揚跋扈，已經有很長時間了，應當抓住時機進行討伐，而董卓競說不可以出兵，惑亂軍心，這是他的罪狀之二。董卓受任無功，上司召見，他遲遲不到，而且態度狂妄自大，這是他的罪狀之三。古代的名將，手執鉞斧，駕馭部眾，沒有不是以果斷處斬的辦法來樹立軍威的，穰苴（音居ju）斬莊賈?，魏絳殺楊干?，就是明顯的事例。如果明公垂意于董卓，不立即加以誅除，嚴肅的軍法就被這件事破壞了。?
張溫聽後，還是不忍心殺害董卓，對孫堅說：“你還是走吧，否則董卓要產生懷疑了。
張溫沒有接受孫堅殺掉董卓的建議，董卓得勢後，反而把張溫給殺了，當然這是後來的事。對此，胡三省在注《資治通鑒》時感嘆說：“張溫不能斬卓于西征之時，反死于卓手，可哀也已。”?不久，朝廷調張溫撤軍。
張溫班師回到京城後，由于軍隊同敵人的交鋒沒有取得明顯勝利，便沒有對他進行論功行賞。但人們聽說孫堅勸張溫斬除董卓這件事後，無不為之嘆息，加以贊許。
西征班師後，孫堅被任命為議郎（職務是顧問應對，參與時政議論）。
中平四年（公元187年）十月，長沙人區星（區音歐ou）反叛，自稱將軍，部眾萬余人，攻圍城邑，聲勢較大。朝廷提拔孫堅為長沙太守，領兵鎮壓。孫堅到達長沙郡後，率領將士，制定謀略，僅用一個月的時間就把區星反叛鎮壓下去。
……