臨別只聞花生香（簡體書）

《臨別只聞花生香》由楊曉敏主編，為“生活·認知·成長”青春勵志故事之品味卷，側重于收入格調高雅耐人尋味的文章。
《“生活·認知·成長”青春勵志故事》基于三十年來《小小說選刊》、《百花園》編發的文庫，所收文章，既有經過時間淘洗沉淀下來的精華之作，也有最新的創作成果。
這本《臨別只聞花生香》既著眼于普及，為青少年提供閱讀的精神食糧，又著眼于提高，為青少年提供寫作的指導范本。

《臨別只聞花生香》由楊曉敏主編，所收文章，為讀者提供積極上進的力量、另類的思維方式、震撼心靈的感動。打開它，猶如推開一扇門，經由其中的文字，你將穿過時間與空間的阻隔，面見豐盛的心靈世界，拓展自己的視野，抵御風雨、相互取暖。

楊曉敏
好書是具有生命力的。一本好書，我們拿在手上，揣在兜里，或者放在枕邊，會感覺到它和我們的心一起跳動。在日常的學習生活中，我們每天都在用最經濟的時間、精力和財力，收獲著超值的知識、學問和智慧，于是我們自己，就在一天天地充實厚重起來。
優秀的短篇小說，就是這樣的好書。它是順應現代人繁忙生活而發展成的一種篇幅短小的小說。跟一般小說一樣重視場景、個人形象、人物心理、敘事節奏。優秀的作者可寫出轉折雖少卻意境深遠，或轉折雖多卻清新動人的作品。
現在，許多優秀的作者舒展超感的心靈觸覺，用生花的妙筆，把小小說從文學神壇上牽引下來，在我們廣大讀者面前，展現出一幅幅五顏六色的生活畫卷，或曲折離奇，或險象環生，或嬉笑怒罵，或幽默詼諧。于是，閱讀一本小小說，就成了繁忙生活的輕松點綴，緊張學習的有效調劑，抹平了你我微皺的眉頭，漾起了會心一笑的嘴角。
我們精心編選的這套“生活·認知·成長青春勵志故事”小小說叢書，每一輯都包含了“悟性”“創意”“想象”“品味”“風尚”“情愫”六卷，并圍繞這六個主題，選取當代國內知名作家的精品力作。各自匯編成書，具有強勁的文學感染力。篇篇都耐人尋味，本本都精挑細選，既是青少年認識社會的窗口、豐富閱歷的捷徑，又堪稱寫作素材的寶典。作品遴選在注重情節奇巧跌宕，閱讀效果峰回路轉、柳暗花明的同時，注重價值取向，旨在引導青少年全面、客觀地認識社會，開闊視野和胸懷，提高綜合素質，進而確立正確的人生觀、價值觀。
在這套書里，我們推薦給青少年讀者的是充滿活力的大眾文化形態的小小說佳品薈萃。所選擇的作品，盡量體現質樸單純，而質樸不是粗硬，單純不是單薄；體現簡潔明朗，而簡潔不是簡單，明朗不是直白。它們是理性思維與藝術趣味的有機融合，是人類智慧結晶的靈光閃爍，是春風化雨滋潤心靈的真情傾訴，是鮮活知識枝頭的搖曳多姿，是青少年讀者嗅得著的縷縷墨香。
知識沒有界線，可以人類共享，只要是具有優良質地的文化產品，都能互補、滲透、影響和給人以啟迪。任何一粒精壯的知識種子，播撒在人們的心靈深處，都會開出艷麗的花朵，結成高尚的果實。
青年出版家尚振山先生以極大的熱情，獨到的眼光，精心策劃了這一套“生活·認知·成長青春勵志故事”叢書，我和同仁馬國興先生、王彥艷女士應邀參與編纂，當然也愿意大力推薦給廣大青少年朋友們。
2012年春

海邊，有一位老人
專雹·招云
天涯漁村
領晤悲壯
清淤
大頭
晌午
小山村
四十年故道
那是留給雀子過冬的
今晚放電影
古香六種
先生
寂寞的凝視
一個人和一座城市
不想唱歌
雪豹子
文化鄉長李大為
珠子的舞蹈
殘頁
花葬
訓禽記
搶不走的愛情
照片
天香
鏡頭
奇跡
年輕的愛
父親，是個尊貴的名字
等待天鵝
遺落
李一刀
臥在三叔槍口下的狼
小學生馬小明
跪
東壇井的陳皮匠
挪一下
臨別只聞花生香
男人你缺點啥
月光下
噩夢
策劃
一個木魚石茶杯
狗殤
這樣過
斜放的拖鞋
尷尬風流
劉四養羊
斜坡
直接生活
李大手
大個頭蚊子圍攻的偶像
真水無香
王娟
遠逝的槍聲
二重奏
毛毛熊
信任你，但不再愛你
一個上海女人
此去一路無敵人
逃
隱士的朝野
青海的胡楊
看山
雙絕
宣告死亡
“茶頭”躍高叔
短李
人情衣裝
一杯茶
你無須改變自己
拯救
古井
古硯
管城筆坊
江湖規矩
狼子孝心
獵狐

海邊，有一位老人
劉建超
新兵兩手托著下巴，撅著屁股趴在窗口，不大的眼睛專注地盯著窗外的海灘。
正是中午，藍色的大海像淘氣累了的孩子，靜靜地依偎著金色的沙灘小憩。幾只悠閑的海鷗瀟灑地在海空中舞著芭蕾似的姿勢，給寂靜的海面點綴了幾筆跳動的音符。
嘩嘩的海濤聲又勾得新兵後背發癢：班長，游泳訓練不搞嘍？
班長抱著一本書頭也沒抬：不是不搞，是推遲。
新兵：為啥子嘛？人家剛剛學會。
班長：肯定是要來首長了。
新兵興奮地轉過身：是啥首長，師首長嗎？
班長：大。
新兵：那是軍首長嘍？我還沒見過師首長呢。
班長甩過一句“新兵蛋子”便埋頭看書，不再搭理。新兵又返身趴在了窗口上，兩只眼貪婪地舔著海灘。
海灘上有了走動的身影。
新兵瞪大了眼睛，忽然激動地高叫起來：班長，班長，我看見首長了！大首長啊！
班長被新兵的喊聲驚了一下，說道：咋呼啥？
新兵激動得臉發紅：班長，我看清楚了，真的是他老人家啊。你說，我們能和他說說話嗎？
班長放下手中的書也趴到了新兵旁邊。
海邊，一位飽經風霜的老人，精神矍鑠、神態坦然地佇立在岸邊，望著海天一色的遠方。
老人到來的消息如輕柔的海風吹遍海濱，人們聚集在浴場的圍墻外。
老人彎下腰掬了兩捧水，緩緩地拍打著胸臂，準備下水。他轉過身，看到了圍墻外的人群。老人問：該是戰士游泳訓練的時間嘍。老人身邊的人說，為了安全，訓練時間推遲了。
老人笑了：要不得，大家一起來嘛。
老人身邊的人向圍墻外的人們揮揮手：首長讓大家一起來。
噢——一片歡呼，人們雀躍著涌進海灘，圍在老人身旁，問候祝福。
老人微笑著向大家揮手：我們一起去問候大海吧。
大家和老人一起游進藍色的海洋，有的人穿著長衣褲也跟著撲進了水里。
新兵有些著急，“狗刨式”撲騰到前邊，他看清了眼前這位充滿傳奇經歷的老人，情不自禁地喊了聲：首長好！
老人自如地徜徉在海浪中，對新兵微微地笑了。
新兵心潮澎湃，激動得忘了自己是在水中，筆直地敬了個軍禮，人便要沉入水底。班長扯住新兵的胳膊，瞪了他一眼。
老人動作自如，邊游邊問：是新兵吧？
報告首長，已經入伍八個月。
是剛學會游泳？
報告首長，已經學會一個星期。
你是水兵，不能當旱鴨子噢。
報告首長，是！
游泳不要怕嗆水，熟悉了水性，你就會駕御它嘍。
報告首長，是！
新兵又說：這是我的班長，我跟班長學游泳，要1000米達標。
老人換了個泳姿：班長是軍中之母，班長也是軍中之父。當好班長也不簡單嘍。
班長一臉莊重：是，首長，我一定要當個好班長！
海水漸漸涌起了波浪。老人在海浪中依然從容自若，談笑風生。
游到岸邊，海風微吹，有了一絲涼意。老人不用人攙扶，健步走在柔軟的沙灘上。
岸邊，幼兒園的孩子們站成兩排，拍著手喊著：爺爺好，爺爺好。
老人眼中漾出慈祥的光，他同夫人一起走到孩子們中間，輕輕撫摸著孩子紅紅的臉蛋兒，對幼兒園的教師說：孩子是我們的未來和希望，你們的工作是締造未來的工作，謝謝你們。老人和孩子們一同合影，站好位置，老人忽然彎下腰，從一個男孩子的小腳丫旁撿起了幾個小石子，他和藹地摸著孩子的頭：不要硌著嘍。
老人在人們的簇擁下上了車，向大家揮揮手離去。沒有眾車相隨，也沒有警車開道。
第二天，老人沒有來，傳來的消息是老人已經離開本地了。
新兵問班長：班長，不是說首長要來一周嗎？
班長說：還不明白啊，怕影響咱們訓練。游泳訓練，現在開始！
是！新兵和班長一同撲進大海。
當上了營長的新兵，閑暇時，總愛支撐著下巴趴在窗口。他對老班長說：教導員，我好像總能看到海邊站著一位老人。
老班長說：我也是。
每年的游泳訓練，營長都要做動員，都要講老人的故事。P1-3