伊塔 科恩小提琴教程 教師用書（簡體書）

《伊塔·科恩小提琴教程（初級篇）（教師用書）》共有30個步驟，教學進度可以依照學生的實際情況進行靈活的調整，也可以根據學生能力的不同和班級的大小做出變動。每個步驟大概需要花一至四個星期（或是更長的時間）來完成，但是我們不建議每節課教兩個以上的步驟，因為每個步驟都會介紹新的內容，這還是需要學生花時間消化新知識的。

前言
技法總結
步驟1—縮寫及音樂術語
—調音
—D弦節奏練習[撥奏]
步驟2—D弦節奏練習[撥奏]
—橫抱提琴指法練習
步驟3—D弦指法練習
一夾琴
步驟4—D弦指法練習
—D弦和A弦節奏練習術
步驟5—指法練習
—旺多姆的鐘聲
—時光已逝
—鐘聲
步驟6—黑索米爾
—持弓
步驟7—無聲弓法練習
—小星星
—吹泡泡
步驟8—D弦上的運弓
—皎潔的月光
步驟9—D弦上的運弓練習
—D大調音階
—盧梭的夢
步驟10—運弓
—快樂世界
—玩耍
—鴿子
步驟11—運弓
—節奏練習
—塔里斯儀式書
—斯特拉斯堡
—弗蘭科尼亞
步驟12—換弦時的運弓練習
步驟13—從弓根到中弓的運弓
步驟14—加入半弓
—D大調音階
—全弓練習
步驟15—和熙春風
—下樓梯
—蕩秋千
步驟16—使用全弓和半弓的運弓練習
步驟17—搖籃曲
—瑪麗皇後
步驟18—節奏練習
—如歌的旋律
—跳舞娃娃
—老先生
步驟19—E弦
—兩只老虎
—小蜜蜂
—五月天
步驟20—A大調音階
—公山羊
—棕色小罐
—德國民謠
步驟21—兩面派
—英格蘭民謠
—再見，冬天
—第四指練習
步驟22—華爾茲
—冰島的搖籃曲
—噢，親愛的，怎么了
步驟23—羅蒙德海灣
—櫻桃熟了
—可憐的老約翰
步驟24—節奏練習
—健康的國王
—快樂的農夫
步驟25—G大調音階
—天堂的鑰匙
—可愛的英格蘭
—冬天來了
—雙音練習
步驟26—小提琴手
—為我祝福
—淘氣的小男孩
步驟27—風笛手彼得
—在森林里
—高原上的小伙子
步驟28—蘇珊
—春神來了
—漫步晨露中
步驟29—友誼地久天長
—泰因河
—安妮·羅莉
步驟30—節奏練習
—小波比
—早晨的陽光
……
第三冊