風雲春秋(全6冊)（簡體書）

自民國以來，中國的內部爭端引起過一場場戰爭，中國人民水深火熱的苦難生活，于中華人民共和國宣告成立時結束，這是繼辛亥革命以後，北洋政府、國民黨政府，這些不能全面代表中華民族利益的執政者所不能做到的，而中國共產黨領導的人民革命之所以能完成中國社會革命的歷史使命，是中國歷史發展之必然。
在中國歷史浩瀚的五千年文明中，曾產生過無數位軍事家，但杰出的軍事理論家不超過十人，特別是能科學地創立軍學體系，并留下大量軍事理論著作的人，屈指可數。而像楊杰將軍這樣能在中國歷史長河中留下印跡，且被世界贊為';軍學泰斗';的，更是極其罕見。
《風云春秋（套裝全6冊）》是為了緬懷紀念楊杰將軍。
《風云春秋（套裝全6冊）》作為一部愛國主義讀物，獻給廣大的讀者朋友，并向世界昭示，祖國和平統一大業是海峽兩岸人民的共同心愿，也是中國歷史發展的又一必然。

首部全面展現民國風云的歷史巨著，一幅恢弘的民國史詩性畫卷。

敘引
第一卷 亂世風云（上）
第一部 使命
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第二部 多事之秋
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第三部 南國劍出鞘
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第一卷 亂世風云（下）
第四部 風云再起
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第五部 前奏
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第二卷 金陵春秋（上）
第二卷 金陵春秋（下）
第三卷 ......;必然（上）
第三卷 ......;必然（下）

一悲風掠過山嶺，暴雨傾瀉在山野。
一個八歲的小男孩獨自在山崖下避雨，這個上山打豬草的男孩，身背一個小籮筐，又黑又瘦的小手握著一把鐮刀。陣陣寒風襲來，吹打著他瘦小的身軀。他沒有畏縮，一動不動地站立著，一雙又黑又大的眼睛遙望著天際，望著那從天而降的瓢潑大雨，顯出一副淳樸、明慧、頑強的神情。這孩子名叫楊耿光，此時，他心里在想：為什么自己不能去念書？同他一樣大的孩子，都一一走進了學堂......;也許是家里太窮了。
這是晚清時節的云南邊陲大理，大清帝國已陷入沒落的衰運。
楊耿光的父親楊漢章，是一個走方醫生，練就一身祖傳的好武藝。他白天云游四鄉，替人家看病，兼采些中草藥，傍晚回到家中，便忙著制藥，成天很忙，收入卻很少。因為找他看病的人，多半是進不起大藥堂的窮人，病人常常付不出醫藥費，而楊漢章又是個好心腸的人，有時奔波一天，只能收到幾個充抵藥費的雞蛋。母親徐氏擔負著全家老少八口繁重的家務，辛勤勞累一天，到了晚上，還得替人家做些針線活，常常要熬到深夜，以獲得一份補助家用的收入。至于楊耿光他們兄弟四人，大哥要幫大人做事，兩個弟弟還小，還需要照顧......;';可是，';小耿光心想，';難道就沒有別的辦法可以去念書了嗎？';天空的雨漸漸地小了，天色也漸漸地晚了。
在山崖下避雨的小耿光，突然心生一計：為什么自己不去找私塾先生楊正修說說看呢？楊正修先生是清末大理地方的優貢生，因不愿與腐敗的清廷官吏同流合污，而不愿出仕，在家鄉辦了個私塾堂，執教授業于貧民家的孩子。
楊耿光走下山來，他邊走邊想：楊先生和阿爸是好朋友，去尋他說說看，也許能到他辦的私塾去念書。至于學費交不出也不要緊，自己可以每天一大早去打掃書院，放學後再去幫先生整理書齋，做先生的一個小書童......;對，就這么定，現在就去找他。
于是，小耿光將小辮往脖上一甩，背著小籮筐朝楊先生私塾走去。
楊耿光來到楊先生的私塾門前，取下背籮放在門旁，徑直走進學堂。他找到了楊正修先生，說明了自己的來意，懇請楊先生收他做個小書童。
楊正修先生聽罷，爽朗地笑了起來：';你要到我這里來做個小書童？';他點了點頭，答應了孩子的要求。他欣賞小耿光自己來找他的闖勁，把手放在小耿光單薄的肩膀上，打量著孩子說：';好樣的，小小年紀就自有主張，自己闖著來了，像個武術宗師的兒子。';隨後他坐下，捋了下胡須問道：';咦，你怎么不跟隨你父親學武呢？你們老楊家祖傳的武功，可是威名四方的一絕喲。';楊耿光家，乃明朝名將楊國器的後裔。當年為平定';滇西之亂';，楊國器由京都率兵來到云南，接著為';開疆拓土';，楊國器所部進駐大理，此後便一直沒有班師回京......;這樣，楊家後人自然就落在了大理。風風雨雨已三百余年，老楊家家境後來也破敗下來，但祖上傳下來的武功卻世代相傳。楊耿光的父親楊漢章，自幼喜愛武術，人到中年，已練就一身能打能踢的硬功夫，他能拉滿始祖楊國器傳下來的硬弓，堪稱弓馬嫻熟。但他一生卻一直沒有從軍，并且不知是為什么，自大清兩百來年，軍旅世家的老楊家，沒有一個人去從軍。大理街坊私下曾相傳，說他們是明將後代，子孫不得人清室。
楊家家境雖然貧寒，但楊漢章做人剛直不阿，對鄰里和藹可親，從不倚仗武功欺負弱小，并常常打抱不平，替鄉鄰主持公道，為四方所敬重。
楊耿光三歲起便隨父親練功，他特別敬佩父親能頭斷碑石的硬功夫。然而，他爺爺卻反對他學武，後來家中事務又多......;此時，楊耿光站在楊正修先生跟前，他低聲道：';我爺爺說，我們家境不好，沒有閑時去練功夫。再說，現在時代變了，學刀槍棍棒那一套，以後沒什么用處，叫我踏踏實實地學點手藝，以後再去學著做點生意。';';不，人應該文武雙修，方能成大器，懂嗎？';楊先生拍著小耿光的圓腦袋說。
小耿光點了點頭，他心里十分清楚，自己自幼十分喜愛武術，只是苦于沒有太多的時間去練習，加上爺爺的反對，因此，也只能抽空跟著父親練幾下。他十分羨慕那些';游俠';，羨慕他們有那么多的時間。
';念書也很辛苦，需要很多時間。你又要顧家里的活，又要到私塾里來做雜事，恐怕就沒有時間讀書了。';楊先生說著，拿起煙袋，隨後把臉湊到小耿光身前，';不過不要怕，今晚我去找你父親商議商議。';一切說定，耿光心里十分高興，他謝過了楊先生，便高高興興地走出書齋。
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